篇一：在市主题教育工作座谈会上的交流发言
两学一做学习教育工作座谈会发言材料
两学一做学习教育工作座谈会发言材料一
方圆街道工委
突出从严主题务求教育成效
借学习教育契机推动赶超跨越率先发展
一、坚持学深悟透，确保四个意识、四讲四有标准深入人心
一是干部带头学。
工委书记和各党支部书记带头，带领班子成员及基层党员逐字逐条学党章、学党规、学讲话，逐级逐人制定学习计划，量化学习时间，做到集中学习与个人自学相结合、邀请专业老师授课与班子成员领学相结合、学习文件与交流讨论相结合、学习先进典型与警示教育相结合。
二是集中时间学。
领导班子成员坚持每周例会专题学一次、每月专题研讨一次，基层党员利用每月5日、10日、15日党员活动日开展集中学习。
三是创新方式学。
采取线上线下同步学习的方式，线下开展集中授课，线上通过各村、各社区已建立的党员学习交流微信平台，将学习教育内容及时传达给每一名党员。
采取分批组织党员到地雷战纪念馆、许世友将军在胶东纪念馆等红色
教育基地参观学习的方式，引导党员传承党的优良作风，时时处处体现党的先进性。
二、坚持融合推进，确保学习教育取得实效
以学习教育为契机，引导广大党员紧扣争做全市排头兵目标定位，提升境界，积极作为。
在机关事业单位，大力开展我为党旗添光彩活动，通过采取完善机关党员干部考核办法、机关党员集中述职等形式，激励机关党员创先争优、比学赶超，为推动方圆经济社会发展继续走在全市前列担当作为、多做贡献。
在农村，以双争活动为载体，组织广大党员在开展护林防火、环境综合整治、美丽乡村建设、促进集体增收、精准扶贫等方面倾心用力、真抓实干，带动集体增收、农民致富。
在社区，开展党员奉献日活动，组织辖区双管双责党员，每月拿出1天时间深入到小区群众家中，利用自身优势，帮助解决实际困难。
在两新组织，广泛开展亮身份、比贡献、树形象活动，引导广大党员爱岗敬业，在招商引资、传统产业提档升级、吸引带动就业、投身社会公益等方面积极发挥力量，展现企业风采。
三、坚持加强领导，确保基层组织制度落实到位
建立领导班子成员两学一做学习教育联系点制度，每名班子成员都选择1-2个党支部作为自己的联系点，全程参与党支部两学一做学习教育。
建立党支部三会一课活动备案制、台账制和审查制，使各党支部的三会一课活动开展逐步走向常态化、正规化、标准化。
建立基层党支部派驻党建指导员制度，监督、指导各党支部落实三会一课、召开组织生活会和民主评议党员活动，切实提高基层支部的党建工作水平。
深入开展党建巩固提升年活动，严格村级三资管理制度、集体土地建房管理等，强化村级事务管理，规范村干部言行，提升村级班子的战斗力、凝聚力和向心力。
扎实开展群众满意度大走访活动，坚持问题导向，对群众反映的突出问题，逐一建立工作台账，落实责任人，明确整改时限，实行动态管理，直至问题最终解决，切实提高辖区群众满意度和幸福感。
两学一做学习教育工作座谈会发言材料二
辛安镇党委
深入学习比拼作为从严整改
精心组织两学一做学习教育
一是深入学习，确保实效
只有学习加强了、认识到位了，思想才能统一、步调才会一致，才能肩负起党员干部应该肩负起的责任。
一方面是突出重点学。
这次学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习习总书记系列重要讲话精神。
从党委政府到基层党支部，分两级制定学习计划，定期召开专题研讨会，全面系统读原著、学原文、悟原理，采取专题辅导、调查研究、举办读书会等形式保证学习效果，真正做到标准明确、入脑入心。
另一方面是活化形式学。
针对不同层面党员实际，采取灵活多样的方式方法，提高学习教育效果。
对机关事业单位党员，强化集中学习，采取党委会议、理论中心组、支部大会等形式，建立记录、考勤、测试等制度，同时，充分利用市委党校教学基地、典型现场等平台资源，借助共产党员微信公众号、在海之阳党建微信公众平台等信息化手段开展在线学习交流，确保学得深、悟得透。
对农村、两新组织等领域的党员，坚持灵活多样、简便易行的原则，注重采取事迹报告、身边人讲身边事等基层党员便于理解、易于接受的方式，充分发挥好包村干部、第一书记、大学生村官的作用，靠上去指导基层党组织开展学习，切实增强学习效果。
二是立足岗位，比拼作为
坚持把开展学习教育与提升日常工作有机结合，做到两手抓、两手硬。
在机关事业单位，以打造纪律严明、规矩严格、作风严实、服务严细的四严机关为目标，开展比服务提效率促发展公开承诺活动，引导党员干部在招商引资、项目建设、财源建设、护林防火、维护稳定等方面积极作为、争做贡献。
在农村，重点围绕生态文明乡村建设和扶贫攻坚工作，深化双联双促工作机制，深化拓展五包五联、党员带富工程、党员联户等活动，使基层党组织成为推动工作落实、促进农村发展的基石。
在两新组织，广泛开展党员亮身份、比贡献、树形象活动，引导他们在大众创业、万众创新大潮中争当先锋。
三是查摆问题，从严整改
突出三个重点方面，主动向问题亮剑。
围绕群众满意导向，通过每年的两次大走访活动，查摆出群众反映的突出问题，并逐一建立清单和台账，列出时间表、卡实责任人，动态调度，销号管理。
围绕夯实基层基础，积极引导村级组织在从严抓党员队伍、民主管理、村级运转保障、服务群众等方面打牢基础、创出亮点；严格落实基层党建制度，进一步规范党内组织生活，严格落实三会一课、民主评议党员等制度，将每月15日确定为党员活动日；深入开展农村基层党建巩固提升年活动，严抓村级三资管理，集中整顿软弱涣散党组织，切实补齐短板、提质增效。
围绕转变干部作风，大力倡树敢担当、能担当、会担当的鲜明导向，尤其对违反规定的干部要发现一起、查处一起，确保全镇上下风清气正、秩序井然。
充分激发起党员比担当、干部比作风、站所比服务、各村比位次、企业比贡献的热情，形成比学赶超的浓厚氛围，为辛安镇加快发展做出更大贡献。
两学一做学习教育工作座谈会发言材料三
住房和规划建设管理局党委
深刻领会精心组织
扎实开展两学一做学习教育
精准把握主题，注重安排部署
一是高度重视，传达精神内涵。
开展两学一做学习教育，是加强党的思想政治建设的重大战略部署，市住建局将按照市委要求，通过学习讨论、专题党课等方式，积极引导住建系统全体党员尊崇党章、遵守党规，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
二是精心安排，加强组织领导。
班子成员以上率下，带头做好规定动作，指导参加联系点党支部各项活动，从严从实抓好学习教育。
结合实际、分类指导，对不同岗位的党员进行梳理分类，采取集中学习和分散自学相结合的方式开展，确保学习教育不漏一人、不落一个环节。
针对党员多样化学习需求，充分利用各类学习媒体和教育平台开展自主学习、互动交流。
三是健全制度，强化责任落实。
将两学一做学习教育作为今年党建工作首要内容，深化党员活动日制、党员干部集中学习制等制度，坚持抓在日常、严在经常，切实促进党员教育管理日常化、规范化。
将学习教育与党员岗位工作相结合，围绕党建工作、城建工作，培养选树学习和工作典型，以典型带动党员学习教育和工作开展，提升机关整体合力。
突出特色举措，创塑服务品牌
一是高点定位，全面适应经济发展新常态。
坚持以我市二四四五总目标为引领，通过两学一做学习教育引导党员干部把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上，切实推动产城一体、三带协同的城市发展战略，着力打造魅力海阳、宜居海阳的城市品牌。
二是高标要求，着力提升群众满意度。
以两学一做学习教育为契机，深入查摆、深刻剖析、深度整改，培养党性修养和党员意识，密切党群干群关系，采取集中入户走访和日常走访等形式，以热情贴心的服务树立行业形象。
充分利用网上民生、市长热线、89000民生服务热线等渠道和平台，真正做到听民声、知民意、解民情，以实实在在的成效赢得群众信赖。
三是转变行业作风，全面提升住建窗口服务质量。
将两学一做学习教育与住建系统作风建设提升年活动相结合，加强作风建设、效能建设，坚持简化程序、提速增效，进一步提升10个窗口单位及业务科室、一线党员干部的服务质量，让广大市民享受优质服务，全面提升住建部门的公信力和社会满意度。
实现以学促建，打造过硬队伍
一方面，激发工作热情，全力推进城建重点工作。
坚持把开展学习教育与提升日常工作有机结合，把基层党组织和党员干部的热情聚焦到城建方面的7项全市双重点、24项惠民利群工作上，激励党员勇于担当、奋力攻坚，在城乡规划建设、综合环境整治、市政设施
完善、公用事业保障等方面干事创业。
另一方面，强化服务意识，着力加强住建系统机关建设。
坚持学用结合，知行合一，引导党员干部加强一线体验，勇于担当作为，切实增强队伍整体素质，着力培养有德有才有责有戒有行动有成果的干部队伍，打造规矩严格、纪律严明、作风严实、服务严细的四严机关和学习型、服务型、创新型、和谐型机关。
篇二：在市主题教育工作座谈会上的交流发言
教学经验分享主题的经验交流大会上的教师发言稿五篇
教师的工作是伟大的，但是同时，我们可以发现教师的工作内容是十分辛苦的，需要不断地改善自己的教学方法，帮助学生进行成绩的提高和德育等综合素质的提高，小编在此献上五篇教学经验分享主题的经验交流大会上的教师发言稿,希望对大家有所帮助。
教学经验分享主题的经验交流大会上的教师发言稿一
一、要把立德树人作为德育工作的终极目标
教育的最终目标、最高目标不是考试分数，不是高考成绩，而是立德树人。通俗地说就是教育学生学会做人。学会做人是做好一切工作、成就一切事业的根基。做事先做人，做官先做人，经商先做人，教书先做人。有句话说得好---无才无德是废品，有德无才是次品，有才无德是危险品，德才兼备是精品。高学历高收入的不孝之子不如工资低学历低的忠孝子女;位高权重能力超群的贪官污吏远不如工作平凡、业绩平常的平民百姓。学校德育工作要瞄准立德树人这一目标，要服从立德树人这一要求。评判学校和年级、班级德育工作的标准是校纪校风、班纪班风的好坏，是学生思想素养的高低。全体教工要把德育工作放在首位，要致力培养学生的价值观、人生观、世界观。要千方百计优化学生的心灵，净化学生的灵魂，美化学生的品行。
二、要树立全员德育、全程德育的大德育观
个别教工认为德育工作就是干部和班主任的事情，个别干部也认为德育工作就是学校党委、学生处、团委的职责。这是个误区和偏见。德育工作渗透于学校工作各个领域、各项环节。学校所有员工都是德育工作者，学校所有场所都是德育工作平台，学校所有工作都与德育工作紧密相连。因此，学校每一个员工都肩负着教书育人、立德树人的重任，每一个处室都要把立德树人作为自身的工作任务和追求目标。立德先立师，树人先正己。每一个教职员工都必须加强自身师德修养，以高尚的师德、优秀的品行为学生树立标杆、给学生做好示范，以此感染学生、引领学生、教育学生。个别教师行为不端，师德失范，在学生中造成不良影响;个别教师只顾教书不管育人，课堂教学不管纪律，课后很少与学生交流沟通;个别教辅人员只顾做事，不愿做学生思想教育工作，耳闻目见学生不良的言行不批评、不制止、不教育，使学校的德育工作有盲区、有死角、有断层，给学校德育工作拖后腿、添麻烦、出难题。这些不良习惯和做法要坚决杜绝、大力整改。
三、要创新德育工作模式，提升德育工作实效
德育工作如果只停留在开会作报告、发文提要求、出事训学生这样简单、粗糙的层面，不仅被教育的对象厌倦、反感，就连教育工作者也会感到枯燥乏味。教育效果不会理想，教育目的也不能实现。因此，全体教工，特别是中层以上干部和班主任要转变观念、开阔眼界，要不断创新德育工作模式，更新德育工作内容，改善德育工作艺术。要使德育工作为学生喜闻乐见，要让德育工作入心入脑，要启发学生自觉主动参与德育教育活动，心服口服接受教师的批评教育，要走进学生的内心世界，了解学生的真实情感，有的放矢、对症下药地解决学生的思想困惑和现实问题。我们不少任课教师和班主任在教育教学管理中创造性开展德育工作，展现了卓越的智慧，积累了宝贵的经验，取得了较好的成绩。我希望德育工作这片园地，百花争艳、花香扑鼻，芳香四溢。
老师们，任何工作用力只能合格，用心才会优秀。我希望大家用心研究德育工作，用情优化德育工作，在德育工作中感悟人生、享受快乐、成就事业。
教学经验分享主题的经验交流大会上的教师发言稿二
尊敬的各位领导、各位校长、各位主任：
大家好!首先感谢局领导给我这次与大家交流的机会，共同去探讨学校德育工作的问题。从我参与学校的德育管理工作至今虽然有近10年的时间，但对学校德育工作的管理经验还是比较欠缺。今天我跟大家一起交流的也只不过是我们沙埔中学这几年来在德育工作中的一些做法而已，还谈不上什么经验交流。但我相信这次发言是抱砖引玉，以便我们更好地学习其他兄弟学校的经验和成功做法，所以，在我的发言中有什么不足之处，恳请大家批评指正。
德育是学校工作的灵魂，是为学校的教学工作提供服务，德育工作部门——政教处的工作宗旨就是为教学管理部门——教务处保驾护航。我校始终坚持“以人为本、德育为首”指导思想，本着“从大处着想，小处着手”的德育思路培养学生良好的行为习惯，以养成教育为主线，不断调整德育工作内容，丰富德育活动载体，增强德育工作的针对性、实效性，不断深化德育，有力地推进了素质教育的全面开展。
关于我校的德育工作，主要有以下几个方面的做法：
一、创建德育工作队伍，完善德育工作体系。
1、实行分年级管理的模式。
国家在少数民族区域实行“自治”制度，让各少数民族区域在国
家的统一领导下进行自主管理。而我校在管理上则实行了年级“自治”的管理模式，以年级为核心，细化学校管理，强化年级内部的管理功能，自2009年秋学期以来在管理上实行分年级管理的模式，这是全主任在沙埔中学担任校长的时对学校的管理进行的一项重大改革。这种管理模式在管理上相对独立，每个年级设2个年级主任，一个负责教务工作的管理，一个负责德育工作的管理，平时负责处理本年级的内部的事务。实行以来，收到意想不到的管理效果。各年级在管理本年级的德育、教学等的管理过程中，能够围绕学校的中心工作，根据各年级的实际有针对性、创造性地开展各项工作，最大限度发挥各年级主任的主观能动性，推动学校式发展，促进学校的特色发展。在此过程中，最大的受益应该是负责学校德育工作的政教处，因为这样的管理模式实际上就是将繁重的政教工作分解成为三个部分，由各个年级分担完成，解决了以往过多的事务集中于政教处的现象，分年级管理同时又可以最大限度地提高了工作的成效。当然，在分年级管理的过程中，既要分工，又要合作，才能促进学校整体管理效益的提高。
2、加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平。
学校工作，德育为首。在学校的德育管理中，班主任占有极其重要的地位。班主任既是学校德育管理工作的执行者又是班集体的组织
者和管理者。当班主任在班级管理中的作用得到充分发挥时，则班集体的德育工作就会有声有色，生动而富有成效，就会对学校的其它工作产生极大的良性的推动作用，反之，会使学校德育工作陷于被动的局面，影响学校的其它工作的正常开展。因此，加强班主任队伍建设，不断提高班主任的工作水平，是德育工作的重中之重。
我们学校一直以来很重视加强班主任队伍的建设，作为学校要培养和打造一支精良的育人队伍，必须要有意识的、有计划的引导教师去完成这个自我完善和自我塑造的过程。因此，我们鼓励青年教师勇挑重担，敢于胜任班主任工作，在服从学校全局的原则下，灵活自主地开展工作。学校为了提高班主任的工作技能，定期开展班主任工作例会和班主任工作座谈会，用研讨和交流的形式去寻找平时工作中的不足，不断地促使班主任在平常的德育管理中去总结经验、去探索德育工作规律和新的工作思路、去寻找德育管中理论和实践的最佳结合点，找到更好的工作方式和更好的工作途径，让班主任在工作中少走弯路。从而提高班主任在德育管理中的理论水平和实践操作能力。本学期，我校组织召开了两次班主任工作座谈会，会上各班主任都能畅所欲言，以一种轻松的方式进行交流与沟通，谈到自己在班级管理上的成功做法，与大家共同分享，说出自己在班级管理上的一些困惑，请求大家献计献策。通过这样的方式，加强了班主任之间的交流与沟通，提高班主任工作的时效性，推动学校德育工作的健康发展，收到了很好的效果。
从所周知，班主任工作是一项身累心累的工作，既费心有劳神，很多老师在谈到担任班主任工作时都会疏而远之，望而生畏，班主任工作的艰辛可想而知。因此，学校首先要对班主任工作给予认可、肯定和鼓励，这是班主任工作的精神支柱，是班主任积极努力工作的动
力，同时学校还要想方设法去减轻班主任的工作强度，让班主任在繁重的班级管理工作中心情得到放松。我校在经费非常紧张的情况下，每个学期都坚持组织班主任到区、市、县内进行考察学习交流活动，让班主任增长见识，调整心态，释放心情。同时，在评先评优的制度上也要有意地向班主任倾斜，要让班主任能感受到担任班主任工
作有一点点的优势，激发班主任工作的积极性，让他们全身心地投入到班级的管理当中，促进班级管理的良性发展。
3、加强对学生会的建设，鼓励学生参与学校管理。
我们在走学生参与学校管理的道路上，这几年来，都在不断地探索中大胆尝试，也收到了很好的效果。目前，我校学生会组建有生活部、检操部和纪检部等部门，分别参与学生宿舍纪律卫生的管理，每天早操、课间操和眼保健操的检查量化以及晚修的纪律管理，学生在参与学校管理的过程中，充当了被管理和管理的两重身份，自己既受到学校纪律的约束，有能自我约束和自我管理，同时自己又得到了锻炼和自我能力提高的机会。很多学生在担任学生会干部之后，在学习上、纪律上都有了很大的转变。起初，学校在选拔学生会干部时，对于一些平时表现不太合人意的学生，很多老师都抱着怀疑的眼光看待，认为这些学生都管不住自己，又这么能去管别人呢?其实，每个人都会有自己好的和不足的一面，人都是喜欢听好话的。那些平时表现欠佳的学生，他们固然有自己的短处，但他们毕竟也有自己的长处，关键是能不能通过对他们的引导、鼓励，而将他们的潜能尽情地发挥出来。不是有这样的一句话吗，“要用人之所长，必能容人之所短”。
实践证明，这些学生在克服和改正自己的缺点和不足的同时，也将他们的潜能淋漓尽致地发挥出来了，在学校的管理当中，有些老师能做到的他们做到了，有些老师不能做到的他们也能做到了，起到了不可替代的作用。
因此，在学校的管理中、充分利用学生会的优势，最大限度发挥学生的潜能，既减轻老师在管理中的负担，又能够给学生锻炼和提高能力的机会，从一定程度上提高了学校的管理水平和育人的效果。
4、加强家校联系，使家庭、学校在对学生的教育形成合力。
我们都知道，学生进入到学校，学校对于的思想品德、行为习惯、学习态度等方面负起责任。然而一个学生的健康、健全的成长，仅靠学校的教育或家庭的教育是片面的，学校观察不到孩子在家的情况，家长也很难看到孩子在校的表现，需要的是两者之间的合力，教育才会有针对性和连贯性。学校与家长必须经常取得有效的联系，这是家校沟
通的有效途径。学校可以就学生的某方面情况，或者近阶段的情况与家长联系，向家长汇报，提出建议，并听取家长意见，让家长与学校达成共识，有针对性地对孩子进行教育，取得更好的教育效果。家校联系的方式可以灵活多样，我们主要采取召开学生家长会、告学生家长的信、电话联系和家访等形式与家长进行联系和沟通，有时也请家长到校或校讯通网络短信联系等方式，沟通学校和家庭的关系，协调家校管理配合，真正做到互通信息、互相支持、互相配合。当前在学校教育工作中安全稳定是排在首位，所以对学生的安全教育和管理尤为重要，而加强家校联系是做好该校工作的前提，也是学校做好自身保护的一项重要举措。我们学校在对学生进行正面教育的同时，也将学校的要求通过校讯通短信或书信的形式告知家长，要求家长配合做好孩子的安全教育工作，收到最好的教育效果。
总之，将心比心，以学校真心、诚心换取家长的支持、合作，这是我们学校在德育工作中追求的目标。
5、学校德育全员参与，齐抓共管。
德育是学校工作的核心，是塑造学生心灵的工作，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。我校一直以来深入开展全员德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人氛围，通过“齐抓共管”途径来达到全员参与的目的，把该项工作作为教职工的责任和一项政治任务来抓，并把它作为教职工考核的一项重要指标，实现“人人参与”学校管理的目标。
二、细化常规管理工作，促进学生习惯养成。
1、执行班级量化管理和对学生执行德育量化考核制度。
为了提高学生的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，我校实行了班级量化管理和对学生执行德育量化考核制度，以此作为先进班集体和学生个人的评先评优、毕业评定的重要依据，促进班级间的有效竞争和学生的自我管理，推动我校德育工作的良好局面。
2、养成教育是学校德育工作的基础，我校将学生的仪容仪表、文
明礼仪、安全教育、卫生习惯等纳入学校的日常管理当中。结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以“树立文明形象”，“培养文明习惯”和“学生一日常规”为重点来规范学生的行为。通过组织学习、集队集会、国旗下讲话、班会、检查评比等形式，强化训练。建立对各班学生的仪容仪表、文明礼仪、安全教育、卫生习惯、三操等情况进行量化考核制度。每天检查公布，每周进行总结。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。目前，学生没有出现长发、怪发、染发等现象，学生的精神面貌较好;学生用语文明得体，见到老师、领导都能真诚地主动问好;学生养成讲究卫生的好习惯，校园整洁干净;学生文明上下楼，集队集会排队前行，做到安全、有序，整齐、快速;三操的质量有明显提高等等，学生的这些习惯的养成，得到了上级领导和兄弟学校的同仁的肯定和赞许，为我校赢得了很好的口碑。
三、丰富校园文化生活，营造健康和谐校园。
我校坚持树立环境育人的理念，全力打造富有特色的校园文化，积极营造宽松愉悦的育人环境。在校园环境建设中，学校要坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”的思想，让每个孩子都能在校园中全面、健康、快乐地成长。同时以学生活动为载体，促进学生的全面发展，形成“我参与、我成长、我快乐”的良好局面。
首先，以丰富课余生活，推动素质教育。为了丰富学生的课余生活，我校在每个学期成立了学生课外活动兴趣小组，开设有篮球、羽毛球、气排球、足球、音乐、美术、象棋、舞蹈等活动项目，每一个活动项目都由具有专长老师指导，学生热情高涨，积极参与，各个兴趣小组在每天的课外活动时间火热进行，各项目以联赛的方式促进活动的开展。学生有了丰富的课余生活，有了自己的兴趣和爱好，感受到与同学、老师一起嬉闹的快乐，同时丰富的校园生活对学生产生更大的吸引力，能够增强了班集体凝聚力，强化了学生的集体观念，增强了学生合作意识，陶冶学生的情操，锤炼学生的意志，更好地推动我校素质教育不断向前发展。看到学生轻松愉快地生活、学习，这正是我们执教者的初衷。
其次，学校以重大节日为契机，组织开展多种有教育意义的活动，引导学生爱国守纪、尊敬师长，知礼仪、重礼节，养成关爱他人、乐于助人的美德。
另外，学校还通过开展“文明教室”“文明宿舍”评比、“文明礼仪之星“的评比，开展读书教育、法制教育和感恩教育等活动，不断深化德育教育的，收到很好的效果。
总之，学校的德育工作是一项复杂的系统工程，不是用简单的几句话能概括的，也不是靠一两天的时间就能做好，需要我们在教育工作中持之以恒的精神，不断提高德育工作的实效性，广泛地积累经验，并不断地开拓创新，坚持有益的探讨和交流，这样才能把德育工作做得更好。
以上是我校这几年来在德育工作中的一些做法而已，无足挂齿，可以忽略不计。因为还谈不上什么经验，在一些德育工作比较出色的学校来说，简直就是班门弄斧，请大家批评指正。谢谢!教学经验分享主题的经验交流大会上的教师发言稿三
尊敬的各位领导，老师们!大家好!今天我们相聚在红岩小学，举行石堡乡校际交流暨小学语文教研活动，首先向组织和参加本次活动的老师们以及红岩小学的热情接待表示衷心的感谢!根据本次活动的安排，我现将革新小学近年来的工作向各位作简单的汇报，不当之处，敬请各位批评指正。
革新小学在中心学校的领导下，全体教师团结奋进，务实进取。学校遵循“以学生为根本，以质量为中心”的目标，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面向各位汇报。
一、狠抓师德工作，建设和谐团队
一所学校要提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。要求
每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样。另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情，可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线。近年来，我们一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，做好备课、讲课、布置与批改作业等常规工作。学校每月进行两次检查。
2、抓好课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好作业设计批改，单元测试等常规工作外，每天利用午休、放学等时间对学生进行课外辅导，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。我们利用班会、专题教育课等课程，强化安全卫生教育和管理。贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。我们学校地处官石公路旁，交通安全是重中之重，我们教育学生过公
路要做到“一停二看三通过”，先停下，再左右看是否有车经过，如果有车，行队礼，等车通过后在通过公路。
四、抓活动开展，丰富校园文化
我校积极开展“中华传统文化经典诵读活动”。上学期我们诵读《弟子规》节选，本学期开始读《三字经》节选。让学生们诵读传统文化经典，意在让学生了解传统文化，也从传统文化经典中学习怎么做人，怎么学习。
五、存在的主要问题
我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：
1、办学条件十分落后，与兄弟学校相比差距非常大。主要体现在教室不够，多媒体设施缺乏等方面。
2、教师数量不足，教师个体的专业素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。
六、以后工作思路和工作重点
1、抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。
2、进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。
3、营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。
驻足回首，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和兄弟学校的帮助，有革新小学全体教师的团结奋进和勤恳踏实，革新小学明天一定会更好!谢谢大家!教学经验分享主题的经验交流大会上的教师发言稿四
尊敬的**校长、**校长中学各位领导、老师们:值此大**中学、**中学校际交流活动在我校开展之际，我谨代表正在**学习的**校长、**中学全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我校是一所乡镇初级中学，1991年建校，是**县最年轻的一所学校。学校服务半径15公里，总人口15000余人。学校占地面积1.3万
平方米，现有12个教学班，学生总数606人，有教师39人。近几年来通过狠抓校园建设，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施，力争把我校办成“环境一流、管理一流、质量一流”的名牌农村学校为目标。以抓德育工作，创“文明校园”;抓教学工作，创“人文校园”;抓学校管理，创“和谐校园”;抓安全教育，创“平安校园”的办学思路。两年来课题研究成效显著。学校以“对外团结一切力量，对内抓精细化管理，创建民族特色校园”为主题，通过全体教师的共同努力，我校的办学特色虽已逐渐的显现出来，但与我们兄弟学校相比起来，我们还有很大的差距，还需我们继续加倍的努力。
此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。期望着各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。
我们相信:通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊;同兄弟学校的友谊;必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。你们的指点为我校各项工作推波助澜，将迈上新台阶，并希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进，为**乡教育事业再创新的辉煌!最后再次感谢各位领导、老师的莅临指导，祝这次校际交流活动圆满成功。
教学经验分享主题的经验交流大会上的教师发言稿五
各位老师：
大家好!今天的班主任工作经验交流会，我们总结了前段时间的工作，相互交流了工作经验。这样的会议开的很有必要。思考出智慧，实践出真知，希望大家互相借鉴，共同进步。
我校的班主任老师平时工作都很踏实，也很务实，大家为了学校
整体工作识大体，顾大局，不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。在此，我向全体班主任无私的付出表示衷心感谢!我们每一位班主任都是怀着对教育的满腔热情，以对学生、对家长、对学校高度负责的态度，积极主动地开展工作，从早自习、课间操、放学后路队的管理到黑板报、主题班会、各项比赛等各类活动的组织，琐琐碎碎，我们班主任都付出了大量的时间和精力，用爱心、耐心、真心在管理着我们的班级。用自己高尚的人格，引领着我们全体学生健康成长。
我们的班主任中，通过努力，有把班风、学风很差的班级转化成了有着优良班风、学风的好班的，有把不爱学习的后进生转变成了优等生的……这些事例充分说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
我校正处在建校时期。现阶段的首要工作是安全。安全是学校一切工作的前提保障。建校工作完成后，学校的管理工作将要求更严谨。现在学校的管理上已经逐步开始改革，正在向精细化管理的目标迈进。这就要求我们要逐步建立并完善各项管理制度，抓好各项制度的落实，促进学校管理的科学化、规范化，促进学校按照我们既定的目标科学而有序地发展。
要做到管理规范，靠的就是在座的各位班主任，因为班主任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲，班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任是教师中的优秀者，是学校各项工作的支柱。
刚才，听了两位优秀班主任老师的发言，我深有感触，他们的发言很实在，他们的工作经验很实用，他们的工作精神很感人。作为优秀班主任，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生;要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学水平;要做学生的精神领袖，思想向导、行动楷模……
下面，我就班主任工作提几点要求：
1、要进一步认识班主任工作的重要性，不断增强对班主任工作荣誉感和使命感。
一个班级的最高管理者就是班主任。只要班主任工作搞好了，那么这个班级的各项工作都会走在前列，包括人格品德养成，文化成绩，各类文体活动，学风、班风建设，纪律卫生等各个方面都会综合发展。
班主任又是各学科教学的组织协调者。由于科任教师自身素质的原因，一个班级各学科教师的教学管理水平是各不相同的，各学科成绩也会此消彼长，存在差异，学生对教师的认知态度也就存在差异，从而对学科的学习兴趣程度也会存在差异，长久下去就会形成学科失衡。所以班主任教师要经常向学生了解一些学科的教学情况，及时协调反映给学科教师，便于改进。同时还要帮助学科教师解决好师生之间的矛盾问题，化解各类矛盾，不断清除师生之间的障碍。
班主任还要与家长保持经常性地联系。对学生在学习、生活中的问题都要及时商议解决。还要解答学生家长及关心学校教育的人士提出的各类问题。所以，班主任又是学校与家长、社会沟通的桥梁和扭带。
2、加强学习，提高自身素养，进一步提高班主任工作水平。
班主任工作不断加强的一个很重要因素是加强自身的学习，提高个人素质。学习要从同事中学，从实践中学，从书本中学，从学生中学。
从同事中学，要经常观察其他班级的各项工作，包括学生精神面貌，学生成绩，纪律卫生状况等等，特别是从事这项工作时间不长的老师，更应注意与同事学习交流。这样通过学习借鉴，会使自己的工作在创新的基础上得到提升。
从实践中学，就是要在管理过程中不断摸索，探究新的工作思路和方法，随着时代的不断变化，学生思想的不断变化，班级管理工作总会出现新矛盾、新问题。比如学生留长指甲、不讲卫生的问题，学生上网的问题，放学后不按时回家，到同学家留宿的问题。要在细心观察研究的基础上，根据其危害性，适时定出新的教育方案进行有针对性地教育。
从书本中学，就是要经常看一些报刊杂志，班主任工作研究资料等，加强业务学习，从中丰富个人的专业管理知识。
从学生中学，就是要善于向学生了解学生的思想动态爱好，针对他们的年龄特点、心理生理特点，经常性地开展一系列主题班会与文体活动进行教育，当然要发挥班委会的民主管理作用。
3、持之以恒，面向全体，使班主任工作保持至始至终。
学校教育教学工作的特点就是无休止的重复。备课讲课、批改作业、辅导、学生管理……日复一日，年复一年，既单调而又缺乏新鲜感、刺激感。而班主任工作，除了上述外还有每天无体止地说服教育，但与教学相比，班主任工作又有新鲜感和刺激感，因为学生在学习过程中，给你冷不丁出现一些新问题，需要我们研究解决。
所以，不管是经常性工作，还是解决突发性问题，我们工作的精神和作风要始终坚持持之以恒的决心，不能因学生或班级管理中问题的影响而造成自己思想情绪波动，使班级管理中途出现起伏而影响学生的教育和成长，或者对某些学生因成绩不佳、纪律松散、自我约束不够、调皮捣蛋贪玩、顶撞教师而放弃管理，使之放任自流。我们要始终本着热爱学生，为学生负责地态度，研究制定新的措施，改进方法，进行再教育。
4、热爱学生，严格要求，促进成人成才。
热爱学生是我们教师职业道德的重要体现。在教育学生过程中，我们热爱学生，一是要尊重信任学生，二是要爱护学生。只有我们尊重信任学生，学生才会更加尊重信任我们。如果我们希望自己的学生成长为有义务感和责任心、善良而坚强，温和而严格，热爱美好的事物而仇恨丑恶行为的真正的公民，我们就应真诚地对待他。
绝不能因为严格要求而体罚或变相体罚学生，如挖苦讽刺，罚站罚冻，拳打脚踢等。其结果要么是对学生造成伤害，教师违法;要么导致学生内心紧张，感到耻辱，对老师产生怨恨，厌学等，对学生身心健康造成严重损害。同时会给自己的工作造成严重影响。
总之，我们要以极大的热情投入工作，面向全体学生，实施有针对性的教育，不辜负学生家长对我们的期望，不辜负学校对我们的信任，认真扎实有效地搞好班主任工作，使学校精细化管理水平不断提升。希望各位班主任能以此次会议为新起点，认真履行班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。
最后祝愿所有的班主任老师工作顺利，事业有成，生活幸福!
篇三：在市主题教育工作座谈会上的交流发言
在主题教育座谈会上的发言提纲（范文）
篇三
党的十九大开启了决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新征程。走进新时代、开启新征程、续写新篇章，需要进一步统一思想、明确方向、激发动力。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是加强党的政治建设的重要举措，通过思想作风党性上的集中“补钙”“加油”，解决好在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题，让党员干部进一步弄清楚我们从哪里来、现在在哪、将到哪里去，永远保持“把革命工作干到底”精神，把我们党建设得更加坚强有力。所以，开展主题教育意义深远，极为必要，时机也非常关键。结合过去党内集中教育情况，我就开展“不忘初心、牢记使命”主题教育谈几点认识和体会。
1、围绕鲜明主题定目标。开展主题教育最重要的任务，就是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，深入学习贯彻党的十九大精神，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。一是进一步坚定理想信念。注重把共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想与为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命结合起来，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，真正把人民对美好生活的向往作为奋斗目标的实际行动和根本动力。二是进一步提高旗帜鲜明讲政治的思
想行动自觉。把党的政治建设摆在首位，坚定执行党的政治路线、严格遵守政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围。三是进一步增强以人民为中心的发展思想。教育引导全体党员牢记党的宗旨，把工作的着眼点放在群众关心关注的热点难点问题上，凡是群众反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害群众利益的行为都要坚决纠正，始终保持党同人民群众的血肉联系，不断厚植党执政的群众基础。四是进一步强化党员干部纪律意识规矩意识。教育引导党员强化党的意识，切实增强对党的认同感、归属感、责任感，真正做到在党爱党、在党为党、在党忧党。强化组织意识，严格执行民主集中制，认真落实民主生活会、“三会一课”等制度，自觉接受组织安排和纪律约束，坚决做到“四个服从”。
2、坚持问题导向求实效。强化问题导向，是近几次党内集中教育的一大特色。实践证明，突出问题导向，有针对性开展集中教育，能够有效解决党员干部思想不纯、组织不纯、作风不纯等问题，确保学习教育取得实效。这次主题教育，一方面，突出解决理想信念淡化和宗旨意识淡薄等思想层面问题，以解决理想信念问题、理论武装问题、组织纪律问题和工作作风问题为突破口和主抓手，引导党员干部对标共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，在理想信念上找不足，在理论武装上找差距，在组织纪律上找问题，在工作作风上找短板，以解决问题推动改革发展，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能
力。另一方面，突出解决新形式主义和新官僚主义等实践层面问题。对县以上党员领导班子成员，重点解决
“以文件贯彻文件，以会议贯彻会议，以讲话落实讲话”“拍脑袋决策”“求稳怕乱不敢担当”等问题;对机关事业单位特别是执法部门、窗口单位党员干部，重点解决“门好进、脸好看、事难办”“拖拖拉拉耗时间、高高在上不服务、遮遮掩掩不公开”等问题;对乡镇、街道党员干部，重点解决“工作作风简单粗暴、弄虚作假”“脱离群众、疏远群众”“光撸袖子不干活”等问题;对村、社区等基层党员干部，重点解决“政治意识弱化”“引领能力不强”“办事不公、损害群众利益”等问题。
3、把握实践落点激动力。开展主题教育的一个重要落脚点，是教育引导党员干部明确初心、认清使命，振奋精神、干事创业。一方面，坚持把正面教育和反面警示有机结合，教育引导党员干部以历史先贤、革命先烈、时代先锋为镜子，查不足、找差距、明方向，以不担当、不作为、不落实典型案例为反面教材，总结反思，自警自省，切实提高。另一方面，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，完善干部考核评价机制，建立激励机制和容错纠错机制，促使党员干部“撸起袖子加油干”。建议健全鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制，不断激发党员干部干事创业的激情和活力。建立鼓励激励机制，围绕贯彻落实新发展理念、创新驱动、改善民生、深化改革、实现更高质量的发展，优化绩效管理和考评体系，奖优罚劣、奖勤罚懒，让想干事、能干事、干成事的人有舞台受重用，进一步增强党员干部担当负责、主动作为的高度自觉。建立
容错纠错机制，出台建立容错纠错机制的实施意见，哪些错误可以宽容、宽容到什么程度，哪些错误不能宽容，要结合实践细化具体化，特别是要宽容因政策衔接、探索创新等出现的工作失误，解开干部思想扣子，让广大干部打消顾虑、轻装上阵、大胆工作。建立能上能下机制，划出硬杠杠，特别是在“下”的方面尽可能明确具体情形、列出具体标准，把规则定在前面，使能者上、庸者下、劣者汰成为常态。
4、注重科学设计讲方法。突出简洁务实的新风尚，讲求环节精简、内容实在、形式朴实。根据实际需要安排主题教育，加强宏观指导，明确总体要求、基本方法、关键动作，提供一个基本的总框架、一条清晰的路线图，确保面上工作协调有序、步调一致。一是时间安排更加集中。建议不搞试点、不分批次，自上而下压茬开展，营造浓厚氛围，推动上下联动解决问题，防止批次过多带来虎头蛇尾问题。如果分批，建议分两批，中央和省一级为第一批，市县乡、企业学校等为第二批，每批时间跨度以半年左右为宜。二是环节设置更加精简。建议借鉴“两学一做”学习教育有效做法，打破以往党内集中教育三段式、四段式套路，不划分阶段，不搞转段动员，把“学”“做”“改”有机结合起来。三是具体抓手更加有力。“两学一做”学习教育中，我们在全省组织开展了系列专题讨论、“旗帜鲜明讲政治”专题学习培训、“‘两聚一高’”先锋行动，推动党员干部学做互进、以学促做，实际效果很好。建议主题教育中，围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想，开展系列专题大讨论，明确中心组学习会必学、“三会一课”必学、民主(组织)生活会必学、党校主体班次必
学等工作要求，组织开展专题学习培训，围绕发挥党员干部模范带头作用，创设行动载体，推动党员干部真学笃行实做。四是方式方法更加灵活。全国情况千差万别，不同行业、不同领域各有特点，建议加强分类指导，注重留出探索空间，让基层有更多自主权、选择性，鼓励根据实际进行创新、灵活设计，让党员干部自觉、自愿、乐于参与。
5、强化组织领导抓推进。坚持领导带头与督查推动相结合，把领导带头示范、从实指导、从严督导贯穿始终，确保不走过场、取得实效。在领导机构组建上，省市县成立领导小组及办公室，党委书记任组长，组织部长担任办公室主任，成员单位由纪委、组织部、宣传部等单位组成，负责本地区主题教育的组织领导。在发挥“一把手”作用上，明确“一把手”负总责，建立“一把手”职责任务清单，对本地本单位主题教育超前谋划、精心组织，对重点工作直接指导、直接检查。实行约谈制和问责制，加强考核，传导压力，推动各地各单位“一把手”负好总责、放好样子，把中央要求落到实处。在督查推动上，省一级督导组下派到市、督导到县，市一级督导组负责对县(市、区)全面督导，对乡镇(街道)党政正职重点督导，明确县(市、区)一级不对下派驻督导组。健全督查工作机制，从严督查、务实指导，推动一贯到底、上下联动、层层推进。
篇四：在市主题教育工作座谈会上的交流发言
工作经验座谈会发言
精品实用文档
BoutiquePracticalDocument
稿范文5篇
工作经验座谈会发言稿范文5篇
讲话的语言表达一定要简约轻快，尽可能不应用唠叨的语句，更不必应用一些难懂的句子，最好是应用大家语言表达。下边给大伙儿共享一些有关工作经验座谈会发言稿范文5篇，供大伙儿参照。
工作经验座谈会发言稿范文(1)
尊重的诸位父母、教师：
大家好!最先感谢大家给我在这讲话的机遇，也谢谢诸位父母的倾听。
坦白说，要我讲话，我心里是惴惴不安的，由于大家这儿坐下来的全是一些十分出色的父母，在教育小孩上比我更有工作经验也做得更及时，这一班的小孩也全是一些十分出色的小孩，在她们的身上主要表现出一些层面不凡的才可以与独一无二的特性，而这种也正展现了我们班诸位父母的出色。因而我很担忧我的讲话是班门弄斧，但是，今天父母工作经验座谈会，因为我认真地汇总了一下我自觉得做得还较为取得成功的工作经验，和大伙儿一起共享沟通交流。
我先对我们家小孩做一个个人评价。在在学习上，小孩在中学考试分数一直维持在班级前50名，我觉得学习培训即使很非常好了，无论是当小孩或是身背小孩假如他人谈起学业成绩来我都是会为小孩的学业成绩觉得自豪，这算作小孩的第一大优势了;在身心健康层面，我认为小孩很太阳，一直便是个乐观开心的小孩，在他的身上看不见抑郁、忧伤、压抑感等负面情绪，每日应对大家的是他的一张讨人喜欢稚嫩的笑容，令我俩父亲很高兴，为有那样的小孩觉得极其幸福快乐;在品德修养层面，小孩能保证真诚待人、表里如一、讲社会道德、遵循公共秩序。总而言之，我对小孩一直是很令人满意的。自然小孩也是有要我头疼的缺陷，例如懒散、散漫。但瑕不掩玉，小孩或是一个认可的好宝宝。自然，因为我期待诸位父母象我一样对自身的小孩那么赏析和令人满意，我觉得它是文化教育取得成功的基本，认可自身的小孩，喜爱自身的小孩，给自己的孩子的优点自豪!下边我对于我小孩优势层面我所做的勤奋。
最先，我觉得让小孩开心发展是亲子教育要迈的最重要的一步棋。第一，要让小孩身心愉快、心无块垒，爸爸妈妈要保证相亲相爰，小孩最期待自身的爸爸妈妈彼此相爱，家长在小孩眼前主要表现出如何的亲密都但是分。例如我们一家出来散散步，我俩父亲打打闹闹，他自己跟在大家前后左右，象小狗狗一样撒欢儿。我认为小孩的开心便是创建在爸爸妈妈的和谐关联上，这一点很重要，给孩子幸福快乐温馨的家。第二，便是時刻主要表现出小孩的爱。对小孩的爱不可以只放在心上，要主要表现出去。小孩放学后回家了，我经常在他进门处时给他们一个相拥或接吻，小孩也确实讨人喜欢，在家里常常就想抱一抱他，时常亲吻他鲜嫩丝滑的脸蛋儿。小孩也时常抱一抱母亲，尤其是也有母亲时，一直抱一抱亲一亲。叫法上我的名字叫他“商品贝”，他回要我“宝妈”。这类皮肤和语言的亲密，当然拉进着母女以前的关联，即便
我有时候对他闹脾气或气短打他，他也了解母亲最喜欢他的，不容易有恨，他泪水还没有干，就笑容来贴我的脸一热。第三，常常听孩子说话。小孩在家里沒有兄妹，内心又遮不住事情，班里的事回家
了就张三李四地倒个不停。我不在乎是否有兴趣爱好听，都得装做在用心听的模样，有时候也的确必须听一听，掌握小朋友们都是在干什么想干什么。并且在听的另外就当自身和他一样大，将自身放到和他一样的年纪去看看难题，不可以取出父母的基础理论来文化教育他。例如，今日又套出来谁谁的密秘了，谁在她们的诱惑下对某某某女生说“我喜欢你!”了，女生是啥主要表现，有多搞笑幽默。他回到家常常说些男宝女宝层面的事，我还在心里告诫自身，不必得理不饶人，更不可以告诉他“不必老是将思绪放到男生和女生难题上”各抒已见得话，由于关心异性朋友是他这一年龄层生理学心理状态发展趋势的特性，他能与父母说成一种很身心健康的主要表现，不用说出去并不意味着不关心异性朋友。有爸爸妈妈的聆听和没有理由接受，小孩一般不容易发生心理健康问题，不用到外边或是在网上寻找聆听自身接纳自己的人。小孩还觉得爸爸妈妈了解自身就象自身的知心盆友一样，小孩碰到难题也会和爸爸妈妈说。
次之，在小孩的在学习上，掌握好方向很重要。小孩对学习的重要性通常不象大家成年人那麼确立，假如小孩不确立学习的重要性，那麼就不容易激起他长期的明显的学习兴趣和不断的兴趣爱好，尤其是这些必须信念去坚持不懈的学习培训新项目，假如他不晓得学了有什么作用，他就不容易那麼勤奋。我小孩打小就历经我的传递，了解自身在在学习上有优点，能够
走一条高校-研究生-博士研究生-高档高新科技复合型人才的门路，他就认可了那样一个自身，主动地为营造一个那样的自身而勤奋，因此他很快乐地学习培训也想要学习培训。比如英语，我讲学习英语就得练好英语口语、英语听力、创作，能说得出去写的出去才算是真才实学，未来才可以留学海外，才可以参与全球性的学术交流，因此他也愿意去跟随英文录音带不断效仿语句，使他看英文版的网络视频他也老老实实地看，并一句句尝试开展汉语翻译。在学习方面只需小孩知道学习的重要性，他自己便会主动去学习，对于他如何去学，那全是靠教师了。实际上我们家小孩在学习数学层面较为有天赋，在英语、学习语文上领悟力并不是非常好，因此我还在英语的学习上对他正确引导较为多一点，语文课自己都没有领悟力，帮不上他过多，尽可能照教师的嘱咐去催促他。数学课我在他上中小学逐渐就没管过他，没给他们查验过工作，也没使他参与过哪些班，彻底是教师教的。仅仅他碰到难点了，确实做不出来，.我给他们点启迪。例如，中小学时碰到一个行程问题层面的提高题的确解不出来，问起我，我中小学时对行程问题是很担心的，也是最糊里糊涂的，因此我先问起这类难题如何答题，他就帮我讲怎么解行程问题，随后我也用他帮我讲的方式给他们解出了。中学的题我较为善于，但因为我有意先使他讲如何去解，有时候他帮我讲着讲着自身就懂了，有时候我给他们点启迪他就如梦初醒了，但他碰到难点的情况下都不过多，因此我认为自身很放心，自然它是自身小孩的一大优势。不一样的小孩在不一样的层面有慧根，那就是小孩自身的贡献。总而言之，在学习上就是以大的层面掌握好方位，让小孩了解学习的重要性，善于去学，了解该学得哪些，他的学习培训就顺理成章了。
最终，小孩的为人处事层面社会道德层面的塑造是不容忽视的。一方面，我与小孩父亲勤奋搞好小孩的楷模。自身保证真诚待人、不给别人惹麻烦、遵循社会公德、敬老爱幼、遵规守纪，严格管理自身，不开心的事果断不做。另一方面，我每日坚持不懈和小孩一起看cctv-12的《法律讲堂》等一些法制节目，小孩早已明白了许多法律法规，另外我经常将新闻媒体中见到的一些新闻报道讲给他们听，一起探讨人的本性的心灵美丑，从背面例子中获得经验教训，让自身没犯一样的不正确，从正脸的人的身上见到道德的力量，化作小孩学习的榜样。
如今，大家父母更为关注的是小孩的学业成绩，实际上小孩只需一天到晚欢欢喜喜、身体健康、了解自身未来做什么样的人、并遭受优良的品德教育、每日被父母爱惜着器重着，小孩当然会热爱学习的，学习培训也会越变越好。有一些小孩在在学习上很有可能迟熟些，一旦开过窍，会发展迅速。
在坐的父母们，假如我的孩子学习培训非常好，大家应当为她们自豪;假如我的孩子学习培训还并不是大家所期待的很好，也别着急，只需我的孩子一天到晚欢欢喜喜，只需我的孩子有梦想并了解怎样去完成，只需我的孩子具备优良的品德修养，大家无需心急，她们终究会取出优异成绩来，她们的人生道路一定会很精彩纷呈。大家必须的便是和小孩开心交往，必须的是耐心等待。
最终，感谢诸位老师和父母!
工作经验座谈会发言稿范文(2)
诸位领导干部、诸位教师：
各位好！!今日能坐着这儿和大伙儿沟通交流班级管理方法，我倍感有幸，心里也十分忐忑不安，由于这里的有工作中阅历丰富的老老师、老教导主任，有把握着当代教育科研新思想的优秀老师，我的讲话算不上什么经验详细介绍，仅仅浅显的谈一谈我还在班级管理方法中的一些点点滴滴感受，不妥还请大伙儿不吝赐教。
这学年我接任的是一(3)班，因为班级的小孩年纪小，各层面宛如一盘散沙，真是难以着手。历经这两个多月的严格要求和仔细的照料，各个领域有显著的转好，如今我也这两个多月的教导主任管理工作的作法与大伙儿共享一下。这段时间我关键干了下列几层面的工作中：
一、爱
“善待自己的小孩是人，它是人的天性，而爱他人的小孩你就是神”，“谁爱小孩，小孩便会爱她，仅有用爱才可以教育小孩。”“没爱就沒有文化教育”。老师要像母亲一样关怀每一位学员，不论是勤奋好学的优秀生或者让人头痛的后进生，均应一视同仁，爱的公平，爱的让学员相信。
善心的表达形式通常是根据实际的琐事体现出去，比如：每天早上我都是会比学员提早来，由于我不愿意让小孩立在大门口受冷，做运动时，我看到学员红邻巾沒有戴正，我能帮她们系好，刮风的情况下提示小孩调整衣服裤子，放学后时也要注重安全性。刚入校时，小朋友们从幼稚园到中小学的時间发生变化，因此有的小孩一直晚到，可是我从来不指责小孩，只是对他说入校的時间，立即和父母联络，协助小孩慢慢融入新的作息时间表。这种事看上去很平时，由于它是做为一个教导主任最基本上的工作中，实际上这恰好是一个教导主任善心的实际反映。
二、细
教导主任要带好几十个学员就务必勤勤恳恳，恪尽职守，兢兢业业。
1、塑造优良班级文化，从关键点处提升学员的德育教育
海宽比不上心胸宽广，地厚比不上德厚。一个人要成材，务必先成年人。一个人的优秀品格和良好的习惯，大多数是在儿童阶段产生的。因此大家中小学的教导主任要把对学员的德育教育摆在首位。我尤其重视把握住关键点处对学员开展思想道德文化教育。每一次班级产生一些小分歧，在班级解决时我还毫不迟疑对全体同学开展思想道德文化教育，文化教育学员要以顾全大局，明白包容原谅他人，要热情的帮助他人，班集体同学们要互助友爱，共同奋斗。
2、塑造荣誉感，从细处搞好习惯养成
升上一年级，小朋友们不会再是被照顾的小孩，她们不但要一种对自身负责的行为，也要为院校和班集体争得殊荣。如：每一次校园广播里夸奖别的班集体而沒有夸奖我们班时，小朋友们脸部会很消沉，我也会把握住机会逐渐渗入荣誉感，先让她们搜索自身沒有被夸奖的缘故，随后告知她们下一次怎么做便会被夸奖，历经一段时间的文化教育后，我班学员升旗仪式时要迅速的站好队，小朋友们能积极配戴红邻巾，工作牌和小黄帽了，放学后站位能下意识的背诵古诗，也有的小孩能积极提示乱队的同学们返回团队中去。当广播节目上夸奖一(3)班的情况下，小朋友们激动的喝彩着，她们感受着自身用勤奋为班集体换成的殊荣。
3、造就幸福自然环境，环境卫生抓牢没放
因为一年级学员年纪较小，因此清洁卫生的每日任务就由我与李老师一起担负，我每日在打扫的时候会注意谁的坐位较为整洁，谁的坐位较为脏，我能立即夸奖好的，指责差的，塑造好的楷模让大伙儿学习培训，历经一段时间的文化教育，小朋友们不仅不乱扔外果皮碎纸，还能积极拾起地面上的废弃物，一方面清理了课室的自然环境，另一方面塑造了小孩讲究卫生的良好的习惯。
三、夸
心理学专家斯伯里。詹姆士说过：“人类本质中最衷心的要求是：期盼被毫无疑问。所有人办事都期待获得他人的称赞，连小朋友都不除外。”因而，做为教导主任要擅于发觉学员的优势，要多应用夸奖这一件宝物，适度的，适当的夸奖能使学员恰当的了解自己的使用价值，清除不自信怯弱的心理状态，进而更为奋发向上奋发进取，有利于塑造彻底人格特质的人。我尤其喜爱这一件宝物，它拉进了我和学员的间距。
我们班的马__同学们天性较为懒散，授课喜爱趴在桌子上，学习培训主动性不高，和父母沟通交流都没有特别好的实际效果，之前在市教研组机构的上课主题活动中，我给小朋友们提前准备了小小奖赏，当我们见到马__第一次积极抬起的双手时，我果断地叫起了他，他回应的十分恰当而且铿锵有力，我立即的夸奖了他，还给与他小奖赏，从今以后每日授课都能见到他抬起的双手和挺直的身体，此次期中考试还获得了95。五分的优异成绩。
每日下午我都是会交给小孩小量的工作，目地只有一个便是不许小孩由于入校后没事干而发生安全风险，但是写作业是小孩讨厌也最头痛的事，因此我又请出了“夸”这一宝物，逐渐的一个星期，我每一次到课室大门口就趴到窗上观查，看谁在主动做作业，谁在玩乐，随后等同学们都到齐后，就全力的夸奖主动学习培训的小孩，另外提示玩乐的小孩假如能向主要表现好的同学们学习培训你就是最赞的，想不到時间一长，小朋友们还真能入校后主动学习培训，更喜人的是她们还会继续在中午放学后前积极让教师留工作，简直一举两得，既塑造了小孩主动学习培训的良好的习惯，又保证了午餐入校后学员的安全性。
给学员一个称赞，给他一个被他人认同的机遇，使其器重自身，这便会在其年幼的内心中，引燃奋发进取的火堆。
四、情
用真心去影响父母，让父母来帮我。
小孩的发展，团体的发展，离不了老师，也离不了父母。父母的适用就是我工作中的驱动力，拥有父母的帮助，许多事儿能获得事倍功半的实际效果，为了更好地能够更好地全方位掌握学员状况，我根据形式多样与父母创建紧密联系。常常与父母电话联系，每日用校讯通提示父母，催促小孩回家了搞好工作，告知她们小孩校园内的主要表现，小孩拥有哪些发展，小孩病了，小孩这段时间学习
状态怎样，哪层面专业知识把握不太好，必须指导等，我都是会立即与父母建立联系，使亲子教育和学校德育同歩，能够更好地推动了小孩快乐成长。那样做不但沟通交流信息内容，还提高了感情的沟通交流。我对小孩的一片善心，不但使小孩发展了，获得了小孩对我的思念，也获得了父母的信赖和适用。
做一名教导主任不易，做一名一年级教导主任更不易，我往往能竭尽全力的资金投入工作中，也要非常感谢我的爸爸妈妈，她们随时随地遵从我的招唤，搞好后勤管理，尤其是我的老师，在我提前准备示范课的情况下帮我给小朋友们提前准备奖赏，戴着老花眼镜剪下来50多个星星，费时间长达三个钟头，也要谢谢院校领导干部一件事工作中的毫无疑问和适用，我没理由不搞好这一份工作中。教导主任的工作中的确艰辛，我觉得即然挑选了就不要抱怨，要有一颗良好的心态，学好苦中作乐，有效缓解本身的负面情绪，我们要开心的工作中，快乐的生活，学好怡然自得，使自身的教育科研工作中接到不错的实际效果。
总而言之，班级管理方法是一项繁杂的工作中，大家仅有从点点滴滴学起，从我做起，保证润物无声，一分耕耘，一分收获，只需大家带上善心走入校园内，关注和爱惜她们，并严苛地规定教育她们，爱中有严，严中幸福，爱严融合，认真细致，一定会做到比较满意的实际效果。
工作经验座谈会发言稿范文(3)
诸位领导干部、教师：
今日能与诸位教师一同讨论和科学研究班级管理方法，我十分高兴，可以借此机会，与大伙儿讨论一下学员个人行为习惯养成。良好习惯，不管对本人或是对全部社会发展都具备极其关键的实际意义，尤其是对本人而言，一种良好的习惯能使你终生盈利。中小学生，尤其是一年级的小孩子刚从幼稚园踏入中小学，在习惯养成上存有非常大的延展性，很多良好的习惯都并未培养，她们如同一张白纸，等候着教育工作者在上面刻画出丰富多彩的內容。因此一年级是学员各种各样个人行为习惯的养成的关键时期。仅有在优良的习惯养成的确保下，学员才可以学好认知能力、学会团结合作、学好做一个达标的中小学生，最后变成一个全面的发展的人。
一年级中小学生要培养的习惯性牵涉到各个方面。例如：在公共场合不乱扔外果皮碎纸，不乱倒垃圾脏污，没有墙面、桌面上乱刻乱涂乱画。维持路面、教室黑板、桌凳、阳台的清洁。培养爱清理的良好的习惯，勤洗澡、勤换衣服、勤剪发、勤修指甲，迟早刷牙漱口。保护视力;刷洗拖布时要用纯净水桶或水槽然后……这般多的“该”与“不应该”无一不用教师的正确引导教育，这种通常使刚入校的中小学生瞻前顾后、目不暇接。教师特别强调不必乱扔碎纸、不必随意吐痰，要讲究卫生爱清理，要保护生态环境的环境卫生。但是，依然有一些学员便是无法改变。它是因为中小学生自我控制能力较差。尤其是对刚进院校一年级的学员而言，什么是环境卫生，压根就不明白。因此，老师要掌握中小学生的特性，对她们开展习惯性的、细心的文化教育和塑造。
可是只靠平常的讲或是不足的，重点在于让学员造成主动性。大家常说，学员的身上拥有老师和父母的身影，这是由于中小学生具备较强的效仿工作能力。老师的品牌形象及言行举止都立即危害到学员，规定学员保证的，老师自身最先要保证。因此在平常我较为留意以身示范，在日常生活中对学员开展不断文化教育。如学员清洁卫生里有一条：“讲究卫生、剪手甲”。平常我不仅规定学员保证，自己也最先保证讲究卫生、修指甲。又例如：本地上面有纸时，我能赶快拾起，时下室内楼梯时，我一直靠右边走，用餐以前我一直先洗手消毒……这一切，校
学生会看在眼中，记在心中，渐渐地学员都是会对着我的模样去做。地面上有碎纸时，会出现学员去清扫整洁，并且她们还学好站起、坐着时轻轻地的。知道怎么做才算是打搅他人。我还在做这种事时，是发自肺腑，并不是做给学员看，由于仅有从最微小、最切近的事下手，才可以用个人行为具体指导学员，才可以对学员良好的习惯产生感召力和示范，长此以往，学员便会觉得保护环境的关键。有时候教师一个目光，学员便会立刻意识到不正确并迅速纠正。
点评是促进学员优良个人行为习惯的养成的关键方式。立即对中小学生习惯养成开展点评是大家搞好习惯养成工作中的重要途径，它能推动学员造成明显的自豪感，进而推动学员自身控制力的提高，提升学员的主动性和自控能力，保证知行统一。因而，我们要在习惯养成的点评中树立典型，以奖赏为主导，平常常常在日常生活中仔细观查学员的主要表现，对发生的好人好事事迹要立即开展夸奖，并规定同学们向这名同学们学习培训，使学员学有楷模，具有了推动总体的功效。还能够按时评比出“个人行为小模范”，让她们具有榜样的作用。另外，对这些有欠佳环境卫生个人行为的同学们要立即开展文化教育，使她们了解到欠佳的环境卫生个人行为不仅导致空气污染，并且给身心健康产生欠佳的危害。例如：班级有学员常常喜爱咬签字笔、咬手指等状况，无论是在什么时候发觉我都是会立即的规定她们纠正。
优良习惯养成并并不是两三天的事儿，因此，要时刻讲、每天讲，保证百讲不腻。提升学员环境卫生意识文化教育，塑造学员有优良的环境卫生观念。
学员优良个人行为习惯养成，只靠学校德育是还不够的，由于家中和社会发展也是中学生学习、日常生活的关键场地，对中小学生快乐成长起着关键功效。院校要积极与家中密切配合，以推动学员优良个人行为习惯养成。爸爸妈妈是小孩的第一任老师，爸爸妈妈的一言一行都对小孩起着耳濡目染的功效。规定小孩遵规守矩，父母最先要给孩子塑造一个优良的楷模，并留意尽量减少消沉言谈举止对小孩的负面影响。而在塑造全过程中爸爸妈妈的定期检查催促是十分关键的，必需时很有可能也要采用一些强制执行措施。终究小孩的自身控制力还很差，沒有爸爸妈妈的督责，塑造良好的习惯便是一句空谈。
总而言之，一年级是学员优良习惯的养成的关键阶段，他关联到学员将来的发展，关联到学员在为人处事、求真的全过程中，由他律向自我约束的衔接，更关联到大家将来为社会发展运输的员工的基本能力。因而，在一年级健康教育知识课程内容中，搞好学员优良个人行为习惯的养成是奠基石工程项目，我们要狠下功夫。
工作经验座谈会发言稿范文(4)
尊重的诸位领导干部，教师，大伯，大姐，亲爱的朋友们：
大家晚上好!我的名字叫__，今夜诸位领导干部，教师在百忙中为我们班分配了这一父母与老师与学生的座谈会，感谢诸位叔叔阿姨的来临。
可以说曾经的我是本人见人夸的优秀生，也以前是个调皮不听话的坏小孩，或许是父母太相信自己，纵容了我。或许是附近的环境危害了我。总而言之是一段阶段我是犯错持续，大错也犯。教师见脑壳疼，父母为我难过，因此，教师时时事事为我操劳，母亲放下了自身一切的事务管理，围住我一人转，不厌其烦的教我怎样做人。并且每日都准时专车接送我，并为我做爽口的饭食，也要陪着我一起学习。可是我却时刻也要给母亲耍脾气，添片麻烦事，惹她发火。
在这儿我想深深地的对母亲说一句：“母亲，您辛苦了，我是不容易让您心寒的。”我要一件事的诸位代课老师真心实意的说一句：“抱歉，诸位教师，大家辛
苦!感谢您们一件事的包容”尤其是我的老师崔老师，我要说，您是一位合格、善良，非常值得学生们重视的优秀老师，您的包容、抬爱和一件事的认同我将一辈子心怀感恩在心。在这儿，我意味着初三四班的同学们为我的老师表明深深地的尊敬，我要意味着初三四班的同学们为这里的父母说句：“叔叔阿姨，大家辛苦!相信大家的小孩是的，最有出息的”
学生们，在这里新的一学期，大家将遭遇新的挑戰。或许，你曾有着光辉，但那也将变成一段柔美的追忆;或许你曾遭到挫败，但那也已变成少量苦味的眼泪。请忘掉之前的成功失败，大家只需把工作经验和经验教训铭记于心，那样才可以无愧于为大家终日辛勤的诸位老师和疼惜大家的爸爸妈妈，更加大家的未来负个义务。
学生们，初三是决策大家人生轨迹的一大大转折，期待诸位同学们能爱惜这一年的時间，为全部关怀大家的人缓解一点压力，努力学习。不要辜负了教师、父母对大家的期待。要了解，要想他人看得起自身就得自身先看得起自身，只需大家尽力了，就没有什么可担忧的。坚信自己是最聪慧、最赞的。
学生们，使我们迈出轻轻松松的脚步，迎着清凉的晨风，为我们的未来一起加油吧!
我的演说一切都结束了，感谢诸位领导干部，诸位教师叔叔阿姨，诸位同学们。感谢!
工作经验座谈会发言稿范文(5)
敬爱的老师、亲爱的朋友们：
各位好！!我是七年级四班的__。在此次学科竞赛中获得了班级总成绩第一名的优异成绩，我觉得很好运。今日，能在这儿和大伙儿共享我的学习体会和感受，我觉得很荣幸，期待能给大伙儿产生一些协助。
最先，要塑造学习培训的兴趣爱好，变处于被动学习培训为独立思考。孟子以前说过：“知之者比不上好之者，好之者比不上乐之者。”这表明了自学能力对学习培训拥有重特大的促进功效。进到中学，学科较多，工作也很繁杂，但我们要勤奋在学习中找寻快乐：如果你勤于思考处理一个世界数学难题的情况下，那份愉悦是发自肺腑的;如果你在语文课堂上鉴赏那一篇篇优秀作品的情况下，那份文本的妙曼是渗入心弦的;自然地理使我们明白我国地域辽阔，历史时间使我们搞清楚人们的以往，思品使我们学习培训人生道理，别的课程使我们的学习生活更为丰富多彩。因此，每一个课程全是很有趣，很有使用价值的;学习培训不用他人的迫使，主动的心态就能使大家获得好的考试成绩。
次之，要提升学习效果。中学和中小学对比，学科多、作业多、每日任务重，提升学习效果就看起来至关重要。怎么才能提升学习效果呢?我觉得重要便是要静下来，保证全神贯注，不要在学习培训的另外干别的事或想别的事。课堂教学应该专心致志认真听讲，勤奋相互配合教师。
课后练习无论是课前预习、备考或是做作业的情况下，一样要保证一心不二用。很有可能有的同学们常常边学习培训边听歌或看电视剧，觉得那般既能释放压力焦虑不安的神经系统，又沒有耽搁学习培训。但事实上，那样做远没有你专心致志地学习培训一段时间，再去听听音乐或是做一做健身运动所造成的效果非常的好。
第三，要有效的安排时间。一是要依据自身的状况分配好学习和歇息的時间。每日早上的学习培训完毕后，运用下午的時间午睡，就算只睡十分钟，为确保中午授课有充沛的活力电池充电。夜里学习时间不能过长，但也不可以过短，只重
视学习效果而没有时间确保也不可以获得好的学业成绩。如今工作许多，有一段时间我与很多同学们一样，工作一做完就觉得学习任务告一段落。之后我发现了只是是课堂教学听教师讲，课后练习进行教师布翮的工作并不可以获得优异成绩。假如時间容许，是依据自身的状况有目地对把握的不太好的课程内容开展备考或提升二是在备考時间的分配上应对自身和学过课程内容有一个全方位的了解，突出主题，不必均值用劲。
这儿说的关键，并不是指哪一科关键便是关键，只是指自身学习中考试成绩不理想化的课程内容或一些薄弱环节每科专业知识中的关键內容。例如，期中考试时我的数学课考试能够顺利通过并不理想化，我也有目的的在业余时间找一些课余练习题来做，加强数学课解题思路层面的不够。还有一个很重要的学习的方法便是多写、多背。俗话说得好“好进行比不上烂笔头”，就是在学习中，大家应当多写多练。假如把一门门课程比成一栋栋已经工程施工的摩天大厦得话，那麼无论是一个字、一个英语单词或是一个公式计算便是修建摩天大厦的砖瓦窑，沒有这种砖瓦窑，设计方案再好的摩天大厦也不太可能平白无故而起。
最终，学习培训重在坚持不懈。无论选用哪种学习的方法，都不可以三天打鱼，三天打鱼。只需坚持不懈的坚持到底，胜不骄、败不馁，相信没多久的未来，大家每一个人都是会获得成功。
谢谢你们!
篇五：在市主题教育工作座谈会上的交流发言
座谈会交流发言稿
在座谈会上，我们作为优秀代表，提案只要怎么样分享自己的意见呢？以下是我整理好的座谈会交流发言稿，欢迎大家写作参考！
各位领导、各位青年同事:
大家好!
相当感谢局领导对我们青年干部的关心和重视，给我这次最佳时机与全局青年干部一齐学习、交流，健壮分享作为一名年轻税务干部的光荣与自豪。
我于20xx年来到国税工作，时光如白驹过隙，转眼间，我参加工作已经整五年，这五年中，我分别在文秘、信息中心、征收管理科、白塔税务所等中层干部多个岗位进行锻炼，在领导的信任、同事的帮忙和自身的持之以恒下，我在各个方面都有了应的提升，那里我结合自身的不足和试点工作管理工作经验，简单谈一谈我对青年干部成才途径的粗浅认识。
一、青年干部要有远大的志向
纵观古今，凡成就事业的人，都在青年时就有着远大的志向，志向是人因前进的方向，是在迷雾中会求索的航标。作为青年课税干部，理应树立起远大的人生志向，不应满足现状，不应只着眼于眼前的其他工作，只有目标明确了，我们才明白路该往哪里狂奔，组织工作该往哪里努力。明确了志向后，我们青年干部就应立足于中心思想着人生目标对人生进行规划，制订中期和短期目标，规划好在一个较长的阶段要到达一个飞到什么样的状态，在细化到较短的阶段，要到达什么样的状态，这样我们在追逐自己人生理想时，才能有条不紊，循序渐进。所以说，远大的志向是青年干部成才的方向。
二、青年干部要有非常低很低政治觉悟
随着社会主义市场经济蓬勃发展的逐步发展，中国与世界的交流沟通逐步加大，互联网文化对广大青年思想的冲击逐步加深，一些负面思想尤其对改革开放以后特别成长起来的我们青年一代产生深远的影响，青年人中常常存在理想化淡薄理想追求功利、对前途迷茫、缺乏自我认同感、缺乏精英意识、沉迷于虚拟世界、心里问题凸显、过分追求自我、在大是大非面前美帝做出错误的挑选出，更有一些青年干部道德底线低下，甚至误入歧途。青年人正处于人生观、世界观和价值观构成的时期，构成的性格特点和生活作风将影响我们一生的成长和发展。作为税收事业的新兵，青年税务干部要想在当下这个物欲横流、五彩斑斓的社会谷朗中所把正方向，在大是大非前好使持续头脑清醒，就务必要持续较高的政治觉悟和政治经济政治敏感性，青年税务干部就讲授应学习历史知识、国情知识、经济知识、法律知识和国际知识，加强理性思维、辩证思维、实践思维和创新思维，不断加强不断完善改造自身的人生观、世界观和价值观。这样我们的工作生活与党的改革方向持续一致，才能与我国经济发展持续一致，才能与社会进步持续保持一致，才能做一个品德高尚的人，才能不误入歧途。所以说，政治觉悟是青年干部根基成才的基石。
三、青年干部要勤学学习。
加强学习是青年干部素质锻造的必由之路，青年干部的学习学包括学认识论、学知识、学方法、学经验。一是学理论。理论是对客观规律的总结，理论层次决定一个干部的层次。青年干部能够透过利用看书、聆听报告、进修培训、撰写文章等方式努力学习学习外交理论；二是学业务知识。知识使人眼界开阔。税务部门是一个对潜力要求十分高的部门，而且政策法规文件更新十分的快，政府部门青年干部要想在税务部门胜任本职工作，就要加强对自身业务潜力的提升，而且不单单要学习本职工作所认真学习需要的业务知识，应当对整个税收功能模块、税收政策予以了解，以便胜任更为多的岗位。青年干部在学习业务知识同时还要注重写作、口才、网络办公等实际技能的学习；三是学方法。一切知识的获得，归根到底是对方法的探索，抓住了方法就抓住了方式提高潜力的精髓。青年干部应善于在工作和学习中挖
掘，认真反思，及时总结，包涵适合自己数学方法的科学有效的方法。四是学经验。学习借鉴别人的经验，个性是老同事，老领导的工作经验，在此基础上总结自己的经验，是最直接、最有效的学习。青年干部自学只有透过不断的钻研，才能不断的提高自身素养，只有做到不断的积累日积月累，才能厚积薄发。所以说，学习是青年干部矢志的工具。
四、青年干部要机敏实践。
实践是检定检验真理的唯一标准，是检验学习成效的重要依据，学习的目的是学习为了指导实践，是为了在工作中发现问题、分析问题、处理问题。只有在不断地学习和实践锻炼构成自我素质的多层复合，包含知识与潜力的复合，不同岗位工作经历的复合等，才能够适应时代潮流，站在时代前列，真正成为一名符合规定的干部。对于青年干部来说，工作经验的缺乏往往导致在复杂状况和尖锐矛盾面前不能很快地拿出解决问题的办法。而实践锻炼身体正为青年干部实践克服弱点、增长才干带给了实际操作的机遇。在那里，也期望期望值领导能为我们青年干部带给更多锻炼的机会，让我们在更多的岗位中不断的增加尽可能工作经历，在实践中增长谋略。只有经历从学习到实践，到再学习到在实践的反反复复锤炼，才能一步一个脚印的向前进取。所以说，实践是青年干部成才的教育者石壁。
五、青年干部要勇于创新。
创新是干事创业项目的动力源泉。青年干部不但认真仔细要认真继承好的经验和做法，更要有科学的算法、开阔的视野、理性的思维，用心寻求全新的工作经营理念，谋划超前的工作思路，让思想迈步在行动前面。走别人没有走过的，做别人没有做过的，大胆设想，留意求证，以青年的活力来带动整个税收事业的活力。所以说，创新是青年干部成才的翅膀。
六、青年干部要无畏失败和挫折。
青年干部在成长成才过程中要对自身发展进行准确城市布局定位，既不能好高骛远、骄傲自满，也不能消极怠慢、缺乏信心。尤其是在应对困境时，要把心中眼前的困难和逆境当成磨刀的石、炼钢的炉，当成磨练人们意志和毅力的条件。要明白，青年干部的成长成才的过程，就是一个原核细胞不断总结挫折和失败的过程，用自己坚强的心智，健康的心态去迎接成长道路上的各种考验。所以说失败和挫折是青年干部成才的鞭策。
以上是我对青年干部成才支付方式途径的一点愚见，与大家交流活动的同时，还期望领导和同事对我看法不成熟的地方予以指正，我将不胜感激。
最后，我将我人生的座右铭与饮水思源各位中学生同事共勉，那就是“志存高远，厚积薄发”。
谢谢!
同志们：
大家好！
这天，为庆祝建党89周年，我们相聚在一齐，以座谈会的形式来表达出来对党生日的祝贺。期望与会的干部党员们围绕“庆七一、颂党恩、树形象、促发展”为主题，畅所欲言，以便互相交流，互相促进，加深了解，加强团结，更好地为工作服务，为教育工作公益事业事业的发展尽我们绵薄之力。此刻我谨常驻一小党支部驻京向全校40多位党员同志们致以诚挚真诚地的问候和节日的祝贺！
众所周知，为了构建中华民族的伟大伟大复兴，无数仁人志士个性是一代又一代中国共产党人五千年绵延不绝的民族精神，前赴后继，艰辛探索，顽强拼搏，付出了心血、汗水和生命。前人的奋斗和奉献使我们过上了富裕安康的生活，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。我们理当不负期望，做好本职工作，努力创造无愧于属于我们自我的光荣。
借此机会，日常生活我想结合自我工作经历和对生活的理解，和大家谈点看法，以此共勉。我觉得一个干部或一个干部，在平时其他工作和生活中要怀“三心”，要讲“三手”。
常怀敬畏之心，心怀敬畏，是心怀神圣感的尊敬和惶恐，既是一种人生的态度，又是一种生活的信念，只有我们拥有对于生命的敬畏之心这时，世界才会在我们关键时刻面前呈现出它的无限生机。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。”一个人有了威严之心，胸中就有了方向、行为准则和规范，就能自觉规制自我，不做出赫越轨之事。有助自我心灵的净化，人格得到完善。人会一旦没有敬畏之心，常常就会肆无忌惮，甚至为所欲为，胆大包天。此刻有些人完全丧失了对生命，对良善道德和对社会舆论的敬畏，为了眼前利益，种种短见和幼稚行为，不仅仅思路违背了科学发展战略的理念，还会触犯法律法规、损害形象，更有甚者还会影响社会的稳定，或危及子孙后代的延续。
常怀感恩之心，“滴水之恩，涌泉相报”，“吃水不忘挖井人”这些经典话语是中华民族传承的美德——感恩的凝聚和凝结。许多美丽的传说感恩无不透射出中华民族对也的认同和崇尚。感恩是一种礼貌，是一种品德，有了感恩的心，人与人，人与社会，人与自然和睦才会变得亲近和谐。生命也将得到滋润。让我们每个人也怀着感恩之心吧！因为，关爱感恩能够帮助消解内心所有积怨，感恩能够帮助涤荡世间一切孝心尘埃，感恩是一种自弹自唱方式，感恩是一种处世哲学，喜乐感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩，学会了感恩，每个都会人便都会拥有无边的快乐和幸福。
常怀忠孝之心，何为“忠”？我想传统基础教育中的“忠”是对中亚国家尽心尽力。问题是此刻谈“爱国”，很多东西太空洞，太遥远，国家在哪里？国家就在你的脚下，国家就在你的脑海中，你眼中所辨认出的就是国家。对老师而言，学生就是我的国家，爱我的学员就是爱国，上漂亮每一节课就是爱国，对学生尽心尽力就是爱国。忠
于自我的事业，忠于职守，以身作则，全心全力把工作做好，贡献社会，这是尽忠。
何为“孝”？“百行万善孝为首当知孝字是根源”，词典上解释为“顺从父母”。我父亲的理解是听从父母的管教，使父母放心，使父母愉悦为天下第一大的孝。自我的孝顺会给子女树立榜样，对学生也能起到家长潜移默化的作用。如果人人讲孝顺，代代延续，那么我们的社会、我们的生活华丽就会纯洁和完美。
“自古忠臣多孝子，君选贤臣举孝廉”，忠与孝两者不是对立的，而是统一的，在家讲孝，在外言忠，忠是孝的放大，孝是忠的浓缩；忠是对祖国和事业的孝道，孝是对父母的高尚。“求忠于孝子之门”的古语。反映了两者的内在统一性，一般说来，孝者忠，忠者孝。不忠者不孝。忠孝为人格之大端，立身之根本。
一个党员干部不仅仅要常怀敬畏之心、感恩之心、忠孝之心，还要做到“三手”，即本职工作有一手，同事之间握紧手，名利面前莫伸手。
本职工作有一手，就是要有一双“能干的手”。做到愿干事、能干事、干成事、不出事；做到身体力行，勤政务实，率先垂范，工作进取。具体而言，一是要制做学习的模范。当今时代，科技高速发展，知识日新月异，“刀不磨，要生锈；人不学，要落后。”一个干部职工如果不爱学习，思想就会缺少灵气，讲话就会缺少底气，行动就会缺少女人味，教育工作就会缺少锐气。二是要做成与时俱进、开拓创新的表率。以与时俱进、开拓创新的精神抓出工作、干事业，出主意、谋良策，勇于冲破一切不合时宜的毫无意义思想观念，勇于改革一切束缚发展的陈规陋习，始终继续锐意创新的精神状态。三是要在行动上面率先垂范，做到“三个一步，”即工作先行一步，利益后退一步，危险抢先一步。透过“三个一步”来感召群众、凝聚人心、鼓舞士气、助推工作、谋求发展。
篇六：在市主题教育工作座谈会上的交流发言
教育工作会议典型发言稿
第1篇：教育工作会议典型发言稿
各位领导、同仁：
大家上午好！非常感谢领导们给我一次学习交流的机会，在各级领导的关心支持下，学校一直坚持“让学习、成长真正发生在每一位师生身上”的办学理念，以改革课堂教学为突破口，改变着师生的学习行为方式，构建起“356”课堂学习模式，形成了“智美教育”学校文化。“智美教育”学校文化包括“356”课堂、教师成长、学生成长、特*课程等四个体系。“356”学习模式、策略已在*、河北、武汉、重庆、济南等地的二十多所学校孵化、落地。就2017年工作向大家作简要汇报：
一、打造“智美教育”课堂文化
课堂教学是实现育人目标的主要途径，主要采取以下几种策略：
一是强力推进。一方面组织老师深化课改理念，另一方面用活动促转变，开展三级听评课活动、课堂大展台和课堂全开放的活动。二是扎根课堂，榜样带动。校领导一班人坚持深入课堂，每学期听课。通过坚持不断地巡课、评课，和老师们一起研究解决课堂上不断出现的问题，组织共同体老师上示范课、立标课，引领教师逐步前行，不断提升课堂品质。三是精研问题，理念落地。针对学生的学习行为，研发稳定的、长期使用的学习载体、策略：五大多元课型、自主学习六大学习能力、自学方法六大法宝（查、划、写、记、练、思），小组讨论学习的六大策略、小组展示对话“六字诀”、学习评价方法等，这些载体、策略
未完，继续阅读>第2篇：教育工作会议典型发言稿范文
尊敬的各位领导，老师们：
大家上午好！现将我校20xx年的工作思路向大家汇报如下：
一、安全第一，努力打造平安校园
新学年，我校安全工作要继续完善制度、落实责任、规范*作、加
强监督。时时讲安全，事事讲安全，大会讲、小会讲，逢会必讲；认真排查安全隐患，严肃考核纪律，加大奖惩的力度，确保不出安全问题，努力打造平安校园。
二、促进学生全面发展，营造文明校园
新学年，我校继续要秉承“先*，再成才”的教育理念，坚持德育为首，促进学生全面发展。继续深入培育和践行社会主义核心价值观，通过团委、班主任及任课教师对学生进行爱祖国、爱家乡、爱党、爱集体教育；继续挖掘传统文化，丰富学生的精神素养；深入开展养成教育，培养学生良好的学习、生活、交往习惯。深入开展文明礼貌月教育活动，塑形象，创标兵，让学霸闻名校园，让校霸欺凌没有市场，形成优良的校风，营造文明校园。
三、*抓教育教学，全面提高教育教学质量
新学年，我校将继续完善教师全方位考核制度，激发全体教师的干事创业的积极*；认真落实《xx市教学常规管理办法》，加强教学常规管理，依托畅言通教学平台，向四十五分钟课堂要质量。希望通过努力，今年中考成绩再创辉煌，抽考成绩再上新的台阶。
四、搞好艺体工作，打造特*学校
新学年，我校将依托发展学校“齐风鲁鼓”、“足球”两大特*，打造
未完，继续阅读>第3篇：教学工作会议典型发言稿范文
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！
今天，我能够在此向大家汇报堡集实验学校的教学管理工作，我感到非常激动，也很紧张。激动，是因为堡集实验学校的教学工作，终于有机会得到大家的批评指正了，这可以促使我们向更好的方向发展；紧张，是因为我们的工作还没有真正形成自己的特*，在此交流，不免捉襟见肘，恳请大家提出宝贵意见。
堡集实验学校是一个建校只有5年时间的新学校，虽然在这五年里获得了“省级规范化学校”、“省级电化教学示范学校”、“省级
校本教研先进单位”、“市级示范学校”、“市级教学示范学校”、“市级师德示范学校”等十多项省市级荣誉称号，但我们深深感觉到学校内涵发展不足、特*不明显，与兄弟学校相比，还有不少的差距。今天，在这里和大家交流，我经过反复考虑，觉得只有两点能和大家共勉。
第一点，是关于我校的课堂教学模式改革。
大家都知道，乡镇学校的师资状况很差，尤其是我们堡集，老民师转正的教师占到了一半多，教师的年龄偏大、观念比较落后，跟不上新课改的步伐。面对现实，我们选择了改革。通过学习洋思、杜郎口、清怡中学等先进学校的课改，我们在20xx年年底，开始了我校的课改工作。我们课改的指导思想是：以课堂教学模式的改变来促进教师教学思想的转变。我们给老师和学生的定位是：把每一个学生都看作是“开车的司机”，而不
未完，继续阅读>第4篇：全县林业工作会议上的领导典型发言稿
各位领导、同志们：
我们xx乡位于xx县北部，与xx市、xx区交界。全乡辖x个村，x人，土地总面积x万亩，其中林地面积x万亩，是一个以x竹为主的重点林区乡。去冬今春，我们立足资源优势，坚持把楠竹开发和油茶开发作为富民强乡的两大特*产业来抓，共完成楠竹低改x亩，楠竹新造x亩，油茶新造x亩，超额完成了县里下达的任务，得到了各级领导的充分肯定。我们的主要做法是：
一、统一思想，形成开发合力
思想是行动的先导。我们充分认识到，发展楠竹和油茶产业，符合“三个需要”：一是加快经济发展的需要。我乡最大的资源优势是楠竹，经济发展的最大潜力也是楠竹。楠竹开发搞不起来，富民强乡、全面小康的目标就无法实现。早在2xxx年12月，我乡第十六届人大二次会议就表决通过了《关于深化楠竹开发、加快富民强乡的决议》，在全乡干群中形成了共识。在油茶产业方面，虽然我乡油茶面积不多，但山地资源丰富，开发潜力巨大，只要我们充分发挥后发优势，同样
可以大有作为。特别是我们组织各村支部书记、村主任赴桃*、浏阳考察楠竹和油茶产业后，大家的信心更足了。二是加强生态建设的需要。现代林业的最大特点，就是追求效益多样化。楠竹和油茶兼有持续的经济效益、生态效益和社会效益，工作总结是杉木、马尾松等用材林无法比拟的。可以说，楠竹和油茶，既是“长富于民
未完，继续阅读>第5篇：市小学教育教学工作会议上的发言稿
近几年来，我校按照“校长有思想，教师有风格，学生有特长，学校有特*”的办学目标，扎扎实实开展工作，建设个*化的校园文化，全力打造“墨香校园”。现将主要做法汇报如下。
一、精心谋划，有序推进
学校坚持“让每一个学生获得成功，让每一个教师发挥潜能”为办学理念，积极推进墨香校园建设，我们把“墨香校园建设”规划为三步曲。
1、广泛宣传，营造氛围。我们充分利用校报、广播会、班队会、校信通、学校网站等宣传渠道，向广大师生宣传学校建设墨香校园的重大意义，使学生充分认识到写好汉字、用好汉字的重要*，充分认识写字与做人的关系，通过广泛宣传，逐步在学生心中树立了“写好汉字，做好卸小人”的信念。
2、扎实教学，提高水平。我们主要通过三个层次展开，一是每天上足上好20分钟的写字课。校园内，每个学生都在悦耳动听的音乐中练字，在兴趣中快乐书法。二是扎实抓好每一节写字课。从铅笔、钢笔、再到毛笔，对各年级段提出具体教学要求。小到写字的姿势，执笔的位置，从米字格到田字格再到方格，最后到直线书写，学校都有具体的规定。三是抓好书法兴趣小组。为了提高写字水平，学校由分管领导主抓这项工作,我们向全校提出了“七个保*”：“时间保*，教材保*，教研保*，检测保*，活动保*，质量保*，教学保*”的要求，使整个工作科学有序进行。
3、开展活
未完，继续阅读>
第6篇：全县教育总结表彰会典型发言稿
各位领导、同志们：
xx乡位于会同县北部，是一个边远山区乡。近年来，在县委、县*的正确领导和县教育局的精心指导下，我们紧紧围绕打造“教育强乡”的目标，突出教育优先发展地位，扎实推进素质教育及“两基”工程，教育事业得到快速发展。我乡初中毕业会考连续四年位居全县前6名，其中2010、2011连续两年乡镇夺魁，实现了后进向“标杆”的精*蝶变。我们的具体做法是：
一、坚持教育兴乡，树立正确导向
俗话说：“一年树谷，十年树木，百年树人”。这句话，充分体现了发展教育、培育人才的极端重要*。我们xx作为一个山区乡，与发达地区的最大差距，不是经济总量的缺少，而是人才资源的匮乏。近年来，乡党委、*立足实际，着眼长远，提出了“建设三大基地、实现两个率先、打造一个次中心”的战略目标，通过持之以恒，*抓落实，经济社会取得了长足发展。但是，我们也看到，在推进新农村建设的进程中，人才缺乏的问题十分突出。尽管通过村党支部和村委会换届，一批年富力强、扎实肯干的同志走上了村级领导岗位，但“双高双强”型优秀人才较少；各村虽然涌现了一批养殖、种植大户，但相当一部分群众整体素质不高，致富能力不强；虽然我乡催生了一大批企业家，但真正懂管理、善经营、会创新的现代企业管理人才少之又少。发展教育也是事关民生的大事，关系到千家万户。
未完，继续阅读>第7篇：教育工作会议发言稿范文
各位领导，各位老师：
大家好!作为一名小学六年级毕业班老师坐在这里和大家一起交流，我感觉到的不仅是一种荣耀，更多的是一份沉甸甸的责任。这份责任源于毕业班的重担，更源于新课改、新理念下如何教好学生的压力。毕业班是学校的窗口，教学质量的好坏直接影响到学校的声誉。我希望通过这样的活动让我们的老师凝心聚力，在领导的关怀下、在学校的支
持下、在家长的配合下，团结协作、开拓创新，力争使毕业班的各项工作更上一层楼。下面我想就如何进行复习，如何抓住有限的时间让学生获得更多的知识掌握更多的技能，谈谈我自已几点肤浅的看法。
一、提供心理支持、关注兴趣培养
离考试越来越近，所有学生或多或少会有浮燥心里，会有考不好的担心和焦虑，会觉着累，学生的这些消极的心理需要得到释放和渲泄，作为老师，我们可以采用这样的方式为他们减压，譬如：个别面谈、小组交流、座谈会、班队活动等方式给予关注，以人为本，留心学生心理健康。
同时，复习过程的组织方式是否灵活有趣直接影响到学生的学习情绪。教师如果只是一味地讲，不断地考，注入式的满堂灌，那学生就会觉着枯燥无味，自然就谈不上什么效果了。我们要不断变换教学方法，运用多种手段，把复习课上得象新授课那样精*，那样耐人寻味。
机械重复是复习的大忌，我们应该努力避免。我们所组织的复习方式应当力求鲜活，未完，继续阅读>第8篇：高校宣传教育工作会议的交流发言稿
全xx以“坚持立德树人尚德爱生，不断加强教师思想*工作”为题，从四个方面介绍了我校在教师思想*工作中的成效和经验。
一是既要讲传承，还要讲创新。学校组织编撰《北林学者》，将“知山知水，树木树人”的理念化为全体教师的精神航向。编撰《北林青年学者》，广泛宣传学校中流砥柱的教师事迹。大力开展新教工岗前培训、中青年骨干教师培训，帮助教师提高综合素质。以“最美*人”宣讲为契机，创新*地开展“最美北林人”、“立德树人”主题宣讲活动，组建校院两级宣讲团，15个学院的60多名教师在不同范围讲述了自己、同事、老师的故事，身残志坚的李健教授、扎根教育的翁强教授、自立自强的王忠君副教授等，成为师生心中的榜样。
二是既要注重传统理论学习，还要注重发挥培育和践行社会主义核心价值观的辐*作用。学校坚持每两周召开一次教师党支部生活会，帮助教师提升思想*素质。在培育和践行社会主义核心价值观的热潮中，十分注重发挥教师的辐*作用。思政部教师结合课程教学内容要求和实践教学安排，开展了以社会主义核心价值观为主题的教学微视频创编评比活动，吸引了众多学生参与。艺术设计学院*教师将社会主义核心价值观的内容引入各级公益短片、广告设计、平面设计的竞赛单元，获得了多项荣誉，等等。
三是既要融入学校办学发展，还要走出校门开展社会实
未完，继续阅读>第9篇：市教育局机关工作会议的发言稿
各位局领导，各位校长、书记，局机关各位同事：
大家下午好！
去年底，我在述职时，讲了三个“好难”，但尽管“好难”，还是要“见难不避难，知难不畏难”，就像女人生小孩一样——“痛并快乐着”。今天，我表态的主要内容是“三个尽管”和“三个结合”。
一、尽管“牵头，让我们爱你好难”，但该牵的头还是要牵好。今年，我们将主要牵好三个头。一是牵头深化教育转型升级“163”行动计划。按照深化教育综合改革的要求，牵头梳理、调整、丰富转型发展实施内容和项目，全面实施省教育厅与市*即将签署的《共同推进泰州教育改革发展合作协议》。年初汇总制订好年度推进计划，年中做好推进情况交流，年底做好推进情况总结和考核。二是牵头推进泰州素质教育品牌工程。今天上午，董局长已经介绍了实施泰州素质教育品牌工程的初步考虑，主要包括五大行动和两大机制。如果大家认为这样的设想大体可行，我们将在邀请有关专家进行进一步论*的基础上，制定实施方案，认真抓好任务分解和组织推进。三是牵头做好市直基础教育工作。市直教育是市教育局的责任田和自留地。从全市教育的情况看，市直教育特别是市直普高教育的教育教学质量和运行质态还不尽如人意。今年，我们将以校本化年度目标制订和考核为总抓手，以教育教学视导为主手段，协同各处室力量，营造浓郁的励精图治、埋头苦干的工作
未完，继续阅读>第10篇：生育关怀行动培训会议上的典型发言稿范文
__市位于山东中部、泰山西麓，总面积1277平方公里，辖14个乡镇、办事处，1个省级高新技术产业开发区，607个行政村（居），总人口96.3万。1988年成立计划生育协会组织，现已发展基层协会635个，拥有会员11.3万。按照会议的安排，就我市生育关怀行动的开展情况作一简要汇报。
20__年以来，深入贯彻落实*、国家人口计生委、*计生协等十部委联合通知精神，从筹集生育关怀基金入手，突出经济优抚和精神慰抚两个关键，整合社会资源，动员各方力量，扎实开展“生育关怀?桃乡双抚”行动，共筹集资金686万元，对4066户计划生育特困家庭落实了关怀措施，其中长期优抚211户、一次*救助381户、资金扶持2886户、纳入低保627户、走访慰问1540户，收到了较好效果，被确定为全国和全省生育关怀行动试点市。
一、建立“三会合一”机构，多渠道募集生育关怀基金
市计生协面向社会，多渠道筹集资金，为生育关怀行动的开展提供保障。一是建立“三会合一”筹资模式。20__年以来，先后建立了以市乡财政投资为主的“计划生育公益金会”，以社会募捐为主的“__市慈善总会?生育关怀分会”，以人口计生事业费资助、计划生育“三产”捐助和计生队伍捐献为主的“生育关怀基金会”。“三会”所募资金统一由市计生协管理，全部用于生育关怀
未完，继续阅读>
篇七：在市主题教育工作座谈会上的交流发言
主题教育座谈会发言稿
主题教育座谈会发言稿（精选5篇）
在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。你所见过的发言稿是什么样的呢？下面是小编收集整理的主题教育座谈会发言稿（精选5篇），希望对大家有所帮助。
主题教育座谈会发言稿1尊敬的领导：
今年与往年相比，由于有绩效工资兑现后的维稳、防溺水防雪灾安全工作以及办公室二次搬迁等应急性事务较多，所以，办公室工作相比较往年责任更大，任务也更重。另外，由于我刚刚走上这新的岗位不久，许多工作还在熟悉和了解过程中，所以大都数压力和任务都是王主任在担着。好在王主任经验丰富，办事效率很高，带领着本部门的几位同志将各项工作都有条不紊地推进，并取得了良好的效果。这里借此机会，也向王主任表示感谢！
对于下一年度如何推动办公室工作进一步科学发展，由于自己经验的不足，这里思考得不深不透，只能谈二点粗浅的看法。
一要在优化服务上下功夫。一是进一步优化政务服务。切实做好文稿起草、信息服务工作，做到观点新、语言活、结构严。二是优化协调服务。按照规范、高效、优质原则，着重抓好对上、对下、横向和内部协调，确保局党委总揽全局和政令畅通。三是强化后勤服务。以提高服务意识、水平和保障能力为重点，切实搞好车辆管理、办公设施维护与后勤服务工作水平，营造安心的工作环境和良好工作氛围。
二要在优质高效上造亮点。强化规范意识、精品意识和创新意识。刚刚王主任也提到在下一年度要进一步提高文字质量，我想充分利用信息化手段是非常重要的一环。我们可以通过开通专业的秘书网，拓展文秘工作同志的视野，提升他们的工作效率。以制度形式，将办公室各项有电子文档的材料分类归档，并定期整理。以保证不会因为人员调动等因素的影响，使得一些材料丢失，有利于各项工作的协调可
持续发展。
对于教育局全体工作的思考，我也提二个小点。一是要“抓学习”，以读书为例，没有一个热爱读书的校长，就难以打造一支爱读书的教师队伍，也不可能营造出一个“书香校园”的环境。二是要“讲创新”，唯有创新才会有活力；唯有创新才可能有超越。从而使我们的瑶海教育也实现汪德满书记提出的“一年一个样，三年大变样，五年进位争先”的发展目标。
以上是我在工作中学习、思考的几点粗浅认识，不妥之处，请各位领导批评指正。
主题教育座谈会发言稿2尊敬的各位领导、各位同仁：
今天是元宵节，大家节日快乐！本人xxx，来自高士初中，现任学校教务主任。
新春座谈会，二十四年的教学生涯第一次，很激动，也很感动，在此感谢县局领导的关怀。
作为一名乡村教师，二十四年来，我扎扎实实工作在教学第一线，从事班主任工作二十一年，所带班级多次荣获市级先进班集体。在担任高中班主任期间，个人荣获市级“优秀班主任”称号。我坚守乡村，是因为爱着这片土地；我坚守一线，是因为爱着这群孩子——留守也好，学困也罢，他们给我带来了许多快乐与希望。
作为一名乡村学校的教务主任，我始终摆正自己的位置，全心全意为教师服务，敢担当，肯吃苦。在所有老师的共同努力下，“旗帜鲜明抓质量”在我校已形成浓厚的氛围。这几年，我们高士初中的教学质量正稳步上升。尤其可喜的是，上学期期末考试测评中，八年级人均总分居全县第一名、七年级第三名、九年级第四名。有这样的成绩，教育局的制度引领是关键，也离不开学校的精细化、人性化、规范化管理。
作为一名市县级学科带头人，我努力引领学校教师团队奔跑。近两年的“一师一优课”活动中，我校市县级优课达100多人次；在20xx年乡村教师信息化大赛中，多人课件或微课获市级一等奖，陈结
兵老师获化学团队赛市级二等奖、江国联老师获语文团队赛市级三等奖；在20xx年元月份举行的安庆市青年教师数学解题竞赛中，我带领青年教师章自祥老师参赛，两人均获一等奖。我们都十分珍惜县局提供的各种教科研活动机会，也希望人事股、教研室等部门领导为县级、市级骨干提供更多的展示平台。
我们都是追梦人，我愿做一名执着的追梦人！最后，祝大家新的一年，工作顺利，身体健康，阖家幸福！谢谢！
主题教育座谈会发言稿3各位领导、各位老师:大家好!我叫xxx，xx中学教师，感谢局领导能给我机会与大家交流。各位领导都是数学方面专家，各位老师也都是教学高手。实际上我们每位老师都能兢兢业业、脚踏实地的工作。备课、批改作业、组织考试等都是我们分内的事，考试不过夜，试卷面批面改应该是常有的事。这些我们都会想方设法把它做好。在座的各位领导和老师对培优转差都有丰富的经验和方法，让我介绍培优转差做法，我就是在班门弄斧。
自从担任九年级数学以来，从没有认真总结过培优转差的具体做法，今天也说不出什么来，回想起来，我所教的学生成绩大家是认可的。从08年到现在，我每次所接班级都是九年级较差的一个班。但是毕业考试成绩，从未低于全县中考前五名。特别是11年，我接一个班时，课任老师对我说，这个班的学生我看到就头疼，打死我也不教这个班，让我小心。结果毕业考试，数学成绩全县第一，这一年我被评为十大模范教师，这时也有了进城的机会。由于我被评为模范教师，在我校起到好的示范作用，大家认为，这个荣誉并不是遥不可及，12年暑假开学，九年级一个班的数学课没有人愿教，没有办法，校长做我的工作，让我留下，我放弃了进城的机会。结果，13年中招考试，我又以全县第一名的成绩，再次获得十大模范教师的资格，18年中考，我校四个班数学优秀34人我班就有16人。我也不知道这几年的成绩是怎样取得的。当接到杨主任的电话时，我十分茫然，不知道说什么，仔细想想，除了对工作认真负责，一丝不苟，严格要求自己外，可能
还有以下几个原因：
每年暑假开学的第一天，我都会用一节课的时间做学生的鼓动工作，激发学生的学习兴动机。问学生你们傻不傻，学生当然回答不傻，那我班的数学成绩为什么一直差，学生都会说出我们没有好好学习，这正是我所要的，想好好学习吗?学生回答想，那老师告诉你一个学习窍门，只要按照老师说的去做，老师保证你成绩会大幅度提升，窍门就是：独立思考、合作交流、认真反思。意思是：不管是平时作业还是考试，只要是认真对待，就算是独立思考。不会的题通过研讨会了，又教会了别人，就是合作交流。不会的题弄懂了又写在错题本上就是认真反思。在日常教学活动中，我就是按照我的这个理念要求学生。我还会说一些通过上学改变命运，知识就是金钱，科技进步使大批没有知识的人丢掉工作等例子，使学生的潜意识感觉到学习的重要性。我认为这种鼓动工作对现在学生的学习有较大的帮助，会使学生产生很强的学生动机。
你把学生看成天使，你就生活在天堂，你把学生看成魔鬼，你就生活在地狱。学生天生好动，也有一些坏习惯，我常常包容学生的小错误，灵活处理课堂上的小问题，如学生抄作业，课堂上玩手机等。学生抄作业的现象，普遍存在，我是这样处理的，首先肯定他有学习愿望，只是不会。我就告诉他，能做多少做多少，可以问问再做，也可以缓交。这样，我的心情就不会很坏。当我遇到学生在课堂上玩手机时，我就走到他桌前，轻轻敲一下桌子，我从不立刻收学生的手机，因为收了最终还是要还给他的，下课后，我把这个学生叫到教室外，告诉他违反了课堂常规，犯了错。老师为什么没有收他的手机，是给他面子，没有让他在全班学生面前丢人。没有因为他打乱教学过程，学生不会埋怨他。这样做，让学生认为老师对他好，这样处理问题，老师不生气，看学生也顺眼。学生与老师不会产生对立情绪。
亲其师，信其道，学生也是有感情的，学困生更是如此，当学生出现这样那样的错误时，我就多与学生谈话，多交流，多肯定，少批评，让学生认为老师是可以信任的人是，你对他说的话，他就能听进去。当学生喜欢一个老师时，就开始喜欢老师所教的课了。并且他会
努力把这门课学好。
兴趣是最好的老师，学困生的数学成绩大都很差，并不是学生笨，智力有问题，而是他不学，要让学生学数学，首先要学生对数学感兴趣，课堂上提一些简单问题让学困生回答，是一种方法。我是通过小组合作学习，培养学生的兴趣。大家知道，物以类聚，成绩差的学生一般不会找成绩特别好的学生问问题，我根据学生的成绩分组，让组内成绩好的当组长，负责教全组的学生，让这些成绩好的学生有自豪感，有成就感。当这些学生的成绩达到上一组的成绩时，就重新分组，如此循环，所有学生都有不断上升的空间，学生有了学习的兴趣，成绩就会慢慢提升，老师也轻松多了。
树立为学生服务的思想，魏书生老师说过，教师就象酒店的服务员，要有服务意思，对酒店的服务员来说，用普通消费者的标准服务高档高消费者，高挡消费者肯定不满足，用高挡消费者的标准服务普通消费者，普通消费者也肯定接受不了。学优生与学困生何尝不是如此呢，现在考试我常常让学优生从第23题往前作，学困生从第一题往后作。考后给学生充足时间交流研讨。独立思考、合作交流、认真反思的理念在合作交流的过程中要充分的体现出来，大部分学生在进行兵教兵的活动，培养他们积极的学习态度。学优生的任务就是研讨试卷上的难题，培养他们勤奋刻苦的意志品质。我重点对学优生在解题思路、解题方法上指导点拨，学优生通过对试题的研讨，解题思路已经清晰，解题方法已经掌握，他们到黑板前展示的积极性就会高涨。这样就会产生浓厚的学习兴趣。只有树立为学生服务的思想，才能不强迫学生适应自己，只有根据学生的知识水平，接受能力，才能使自己的教学适应学生的需要，才能因材施教，制定合适的教案，设计合理的课堂流程。
学生没有了的对立情绪，有了学习的信心，老师有了为学生服务意识，加上合理运用学习小组，我可能是又坚持了这些，这十年来，不论所接的班级成绩好坏，班风好坏，都能在中招考试中，稳居前五的缘故吧。
谢谢大家！
主题教育座谈会发言稿4各位领导、各位专家、各位校长：
大家好！
今天早上，听了几位校长的发言，刚才又听了两位局长的发言，我有三点感受：
第一点是，改是必须的，怎样改有待思考。关于要不要进行课堂教学改革，是不需要讨论的。我们也多次提过“课堂改革”，但正像我们局长说的，一直没有出台这方面正式的文件。开学初，我们教研室分学段组织了一次大规模的餐桌式课堂教学实施情况的调研，让我给教育局写一份关于这次调研的整体报告。在完成这个报告前，我和一些教研员、一些校长、一些老师进行了相对充分的交流。交流中我有了一个想法，那就是“玩得高的玩的是课程，玩得好的玩的是课堂，不会玩的玩教师。”什么意思？内行高手往往是从课程切入进行改革，正像清华附小，还有张校长（彩虹学校校长），他们在课程这个层面进行了深入的探索。搞得风生水起的往往是在课堂，特别是教与学的行为这个层面进行改革。如果没有在这两方面进行努力，那就只能在“折腾”教师方面做工作了，让教师参与形式多样的培训，组织教师搞各种各样的活动。我们也曾把高效课堂提高到四项重点工作之一的高度，但始终没有一个真正的、系统的顶层设计。如果真要深入开展这项改革工作，再仅提一个高效课堂或课堂改革，就有些低了，我们至少应该进行的是“课堂教学综合改革”。格局尽可能地再大一些，把课程改革的一些东西再加进去，把课堂教学视作一个系统进行整体改革。
我的第二点感受是，在课堂教学改革这件事上，激情与理性应并重。没有激情，谁也不可能把事快速地启动了，积极地干起来。但只有激情也不行，往往是遇到一点挫折就放弃了。尝试过课改的学校非常多，但坚持下来的的确不多，所以理性坚守是必须的。激情派应该学会坚守。强调理性的这一类校长，往往强调班额大桌子没法摆，我们的教师水平不高，我们不具备这个条件那个条件等等问题，因而不动。这一类校长应学一学杜郎口的崔其升校长。我分析崔校长的成功，杜郎口学校的成功，不在于他们禀持的以生为本的理念。这种理念，一百年前就有了。如果要说几百年前就有，也是对的。他们的模式也没有什么先进的。他们的先进性体现在一个地方，那就是把“我的老师教不了，那就让学生自己来学”这样一个朴素的想法，落在了实处，变成了现实，而且坚持了下来，最后走出来了一条道路。也就是，做了，真真正正地做了。
我的第三点感受是，在怎样推课堂教学改革这个问题上，要变自下而上为自上而下。前边几位校长、专家都说了，其实课改这件事，一开始都是学校热，上面并不热。都是学校搞了之后，上面的行政领导才慢慢地知道这件事，才渐渐地对这件事感兴趣。这就是一个自下而上的过程。但是，走到现在，该到了自上而下的时候了。正像王局长刚才反复强调的，行政推动太重要了。顶层设计少不了，没有顶层设计，下面就没法真正地搞。可能跟得上的搞了，那跟不上的学校是不是就可以不搞？我觉得这是不公平的，对孩子是不公平的，有悖于教育均衡发展的政策。督导评价少不了。有怎样的评价就有怎样的`行动。行政部门就是要通过它的评价推动这项工作的开展。
以上是我听了大半天，自己的三点感受。下面我不再回顾我们做过什么，只和大家简单交流一下我们对课堂教学改革的一些想法。
经过十余年的探索，我们课堂教学综合改革的整体思路逐渐明晰化、定型化，那就是“相同的特质，不同的形态”。相同的特质，指的是从课堂文化、课堂教学内容、师生关系重建、课堂基本流程、课堂组织形式、学科个性体现以及学校对课堂教学的管理等方面，提出我们课堂教学改革应遵循的一些原则。这些原则像什么？就类似于核心价值观那样一个东西。这些原则，体现课堂改革的成果或展望，对全区是一致的。不管哪所学校，不管它选择课堂教学的哪一个维度，哪一个点进行改革，都应该遵循这些原则。它是学校构建理想课堂教学的依据，也是考核学校课堂教学改革成果的标准。不同的形态，指的是在遵循共同原则的前提下，不同的学段，如高中、初中、小学，应该有不同的课堂形态；不同的学科要体现不同的学科个性。我是教语文的，如果走进课堂，见到用一个大一统的模式来上我热爱的语文
课，会非常反感的，因为它不符合语文教学自身的规律。甚至说同一个学段同一个学科，不同的教学内容，它在教学程序等方面也应有所不同。
在这一思路下进行课堂教学改革，可能会更科学一些，也更符合实际一些。
最后我谈我们的两点期待。
第一个期盼是，能否出台我省课堂教学改革方面的指导性文件。一个县区，如果不出台《县区课堂教学综合改革指导意见》这样一个东西，学校就没法去搞，教研部门没法去指导，督导部门没法去评估。咱们省也应该有这样一个东西。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等法规性文件对课堂教学改革有一些论述，但对我们一线的教学管理人员、教研人员和教学人员而言，确有些过于宏观，不便于操作。省厅可以从我省的实际出发，给出一些具体的指导意见，如果文件中不宜具体，那专家的后续解读能不能具体一些？这样，对我们基层的教研人员、一线的老师帮助更大一些，无疑能促进我们课堂教学改革工作的深入开展。
第二个期盼是，提升、推广我省课堂教学改革的成果。外出参会，我们总是在学习外地的经验，很少能见到我省的专家，很少能听到咱们的经验。省内学习，内容也往往别人的成果、外地的经验。这种现象应该有所改变。能不能从行政层面多给一些政策，多给一些帮助，多搭建一些平台？也让咱们的专家快速成长起来，让咱们本地的经验得到提升，得到更好的传播。
课堂教学改革是一项没有终点的工作。我们的做法、我们的想法当然是非常幼稚的，所以我们更愿意真诚地邀请各位去我们那儿指导课堂教学改革。
谢谢大家。
主题教育座谈会发言稿5尊敬的各位领导、各位来宾及各位同事们:大家好!我叫xxx，是xx公司的一名井下调度长。今天作为公司模范个人
代表在这里发言，我倍感荣幸和自豪，内心也十分激动。首先我代表此次获得荣誉称号的同志们感谢公司的培养，感谢领导的支持，感谢同事们的帮助。我们在工作中所取得的成绩，是领导正确指挥的结果，是同事们相互配合、团结奋斗的结果，成绩和荣誉应属于为公司作出贡献的每一个团队和每一个员工。借此机会，请允许我向一直以来帮助、支持我们工作的各位同事表示衷心的感谢!向关心、培养我们的各位领导表示由衷的敬意!我们只是做了本职应尽的工作，就被评选为公司的模范个人，这是领导对我们工作的支持和鼓励。其实，在平时的工作中，我们身边还有许多人尽心竭力、默默无闻地奉献着自己的光和热，这些人都是我们学习的榜样。
我的工作体会是:首先，要想把事情做好，就必须有一个好的工作态度。我们要继续努力，不论从事什么样的工种，都能够爱岗敬业、恪尽职守、无私忘我、勤奋努力。从点点滴滴做起，从每一件小事做起，在工作中严格要求自己，不断丰富自己的操作技能，提高自己的技术水平，积极向上，争做榜样，努力做一名优秀的企业员工。
其次，在日常工作中，很多问题都可以在一线岗位上得到发现和解决。只要细心观察，不断总结分析问题，就会从实践中掌握和积累安全生产经验。发现隐患后，要找到问题的的症结所在，能解决的立即解决，不能解决的及时上报。在解决问题过程中，细心观察，用心学习，不断提升素质，不断充实进步，完善安全生产工艺流程，增强自己在煤矿现代化升级改造中的新本领，为企业的发展壮大再立新功。
今天我们被评为20XX年度模范个人，即使对我们的鼓舞，也是对我们的鞭策。成绩只能说明过去。昨天，我们努力了;明天，我们将更加努力!我们要把过去的成绩作为新的起点，以更高的标准来严格要求自己，虚心学习他人的长处，在工作中不断提高和完善自我，脚踏实地，真抓实干，始终保持谦虚谨慎的工作态度、良好的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意投入到安全生产工作中去，以此来回报各位领导和同事们的期盼。
谢谢大家!
篇八：在市主题教育工作座谈会上的交流发言
全市教育座谈会发言稿
尊敬的各位领导，各位校长：
上午好！首先感谢大家一直以来对xx小学的关心支持。下面我从三个方面简单汇报一下我校的工作。
一、基本情况：胶州市xx小学是一所有着近70年历史的老牌学校，学校占地21330平方米，建筑面积13551平方米。教职工145人，在校生2730名。多年来，学校秉承“为学生终身发展奠基”的办学理念，积极打造科技教育，创建书香校园，开展鲜活的实践活动，用更富生命力、普及力和创新力的教育形式来激发学生的学习兴趣，逐步形成了独具特色的“和谐实小”文化，使学校成为师生共同成长的温馨幸福家园。目前，学校已获得全国创造教育先进集体、山东省规范化学校、山东省校本培训先进集体、山东省教学示范学校、山东省绿色学校、低碳山东标杆单位等荣誉称号。《中国教育报》《山东工人报》《半岛都市报》等媒体对我校进行了多次报道，办学经验在山东素质教育论坛上得以推广。
二、主要工作：
.书香校园丰厚师生底蕴。前苏联教育思想家苏霍姆林斯基曾经说过，一个学校可以什么都没有，只要有为学生和教师精神成长的书，那就是学校。我们也始终认为一个没有
阅读的学校永远不可能有真正的教育。在这一思想的引领下，我们以阅读优秀书籍为主要途径，以争创“书香处室”“书香班级”“书香少年”和“书香家庭”为主要活动载体倾力构建书香校园，做了大量卓有成效的工作。近几年新购高品质图书5万余册，极大丰富了师生阅读内容。为各处室订购了《中国教育报》《教师报》《山东教育报》《青岛日报》《金胶州》等十余种报刊，方便了老师们的阅读需求。各班级建起了“走廊小书吧”“图书角”，使书籍与学生“零距离”接触，激起学生读书的欲望。各班充分利用晨读时间，阅读课，阅读日保证学生的阅读时间。通过组织“读书交流会”，“图书漂流”，“书市大集”，评选“书香教师”“书香班级”“书香家庭”，开展“亲子阅读”“每周一文”等活动把书香校园创建工作不断推向深入。书香校园创建活动，让师生共同走进了知识的海洋，丰富了精神世界，孕育了文化气质，提升了综合素养。
2.和谐文化营造温馨家园。和谐学校作为和谐社会的重要组成部分，是培养和造就全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的摇篮。学校是否和谐直接影响到人的全面发展和人才培养的质量。为此，学校致力于和谐文化打造，营造和谐向上育人氛围。通过实施创设和谐的校园环境，营造和谐的人际关系，构建和谐的智慧课堂，架设和谐的家校桥梁等举措，不断丰富着和谐文化的内涵。制定了和谐年级组、和谐搭班团队、和谐班集体、和谐学科组、魅力教师等评比细则，形成了系统的评价机制。先后组织开展了“我骄傲，我是实小人”“美丽实小，美丽的我”“我让实小更美好”校园特色主题活动，让师生在和谐向上的氛围中品味着书籍浓浓之香，享受着健康成长之乐，使“和谐实小”教育品牌愈加凸显。正是在和谐文化的引领下，学校的规则已经内化为教师的自觉行为，老师们具备了良好的精神状态，积极向上的工作态度，他们的表现也影响感染着身边的学生，使学生在团结、和谐、向上的氛围中成长和学习，学校各项工作得到了提升，学校的社会美誉度越来越高。
3.科技教育助力学生成长。学校科技教育是全面贯彻党的教育方针,培养学生德、智、体、美、劳全面发展的重要途径，是全面实施素质教育的具体实践,也是提高学生整体创新素质的有效手段。我们将科技创新作为学校发展的突破口，在探索科技教育新模式的同时，旗帜鲜明地提出打造“科技教育”特色，将“科技”这张闪亮的校园名片越擦越亮。
自2011年成立全市第一家机器人创新教育xx室以来，学校逐步加大科技教育投入，完善科技教育课程结构，成立科技教育基地。如录播教室、3D打印体验中心、科学探究xx
室、电子书包教室、航模教室、陶艺室等一应俱全。在电子书包教室，学生上课可以不带课本、本子、笔就可以和老师进行互动交流，并且可随时登陆“课堂”，重温学习内容；在3D打印体验中心，学生随时体验如何把自己的创意变成现实的神奇；录播教室，可以让老师们“足不出户听评课，时时处处搞教研”，数字化校园的电子备课平台在教学中的应用是则对教师教学设计能力提出了更高的要求和标准。
到目前，学校已成立了电脑动画、网页制作、程序设计、机器人、航空航模、陶艺、创新xx等十几个社团，编写了《胶州市xx小学机器人创新教育课程》等科技教育校本教材，通过定时间、定地点、定人员、定内容，确保了活动的实效性。
经过努力，我校的科技教育初见成效，师生们的教与学充满创新与活力，校园科技创新人才不断涌现，他们参加各类创新大赛多次夺冠。其中，机器人社团已连续两年获得国际大赛冠军。针对一名学生因为腿伤不能到校学习而研发的“替身机器人”受到各级媒体关注，《中国教育报》在头版以图文并茂的形式进行了推介，从而在教育同行中产生强烈反响。
三、存在问题：
.师资不足。按编制我校应配备教师117名，目前仅有145名，本学年代课教师20人。学校已有六年没有新调入教师，师资年龄日趋老化，后继乏人。这一现象已严重影响到日常的教育教学工作，对今后的影响将更加严重。尽管有新考录的教师在学校工作两年，但刚把他们培养成手就又离开了学校，如此循环下去，不利于本校师资队伍建设。
2.师资不足造成的直接后果是经费短缺。由于代课教师及学校临时工作人员费用都必须用预算外资金支付，但学校已经没有预算外资金收入。今后，如何解决这个矛盾，学校很困惑。
3.随着新城区东移发展，从地域来说，xx小学也越来越边缘化，学生构成发生了很大的变化，城乡结合部学生比例增加，托管学生比例增加，学生家庭教育的弱化甚至负面化影响加重了学校教育负担，这给学校的教育教学带来了严峻的考验。
虽然当前面临着一些问题，但在上级领导及社会各界的鼎力支持下，我们将进一步坚定办优质教育的信念，不断完善办学条件，提升教育教学水平，突出文化引领，打造学校特色品牌，努力突破瓶颈，发挥xx小学应有的示范和引领作用，继续为全市教育的发展做出不懈努力。
篇九：在市主题教育工作座谈会上的交流发言
工作交流座谈会发言稿10篇
工作交流座谈会发言稿【通用10篇】
对于工作交流座谈会发言稿，你会写吗?来看看吧。演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。以下是小编给大家带来的工作交流座谈会发言稿，希望可以帮助到大家！
工作交流座谈会发言稿（篇1）
各位领导、各位同仁：
作为集团公司与公司合资经营开发建设的省重点建设项目之一的煤矿，自20__年7月筹备处组建以来，在上级相关部门的大力支持下，我们积极抓项目建设、机构组建、内部管控、文化建设等工作，通过内抓管理强素质，外抓作风树形象，两年来，筹备处的矿井建设、质量标准化、文明生产、员工素质、制度机制建设、党风廉政建设等工作均取得了一定成绩，实现了阶段性工作目标任务的完成。现将我们在工作中的一些经验与大家共同交流，不妥之处，请各位领导、同仁批评指正！
一、统一思想，凝聚人心、形成合力，为项目建设乃至企业发展打牢思想文化基础
针对工作团队来源组成纷繁复杂这一基建项目的共性特点，我们在边维持和推进项目日常工作的同时，首先突出抓好以下基础工作：
1.我们首先以企业文化建设为切入点，通过各种形式的宣传教育，让全体员工明了和理会股东和员工利益的共同最大化是本企业、项目发展的愿景目标；让努力从物质基础和文化生活两方面为员工创造干事创业的好环境管理理念、人文理念深入员工之心，用这样切实有效的文化建设促进人心凝聚、促进工作目标任务完成。
2.狠抓建立建制促规范管理。俗话说，没有规矩就不成方圆。筹备处刚组建之初，聘用员工来源广泛，好比一盘散沙，没有长期溶合形成的工作习惯和文化，于是我们便从抓制度建设着手，建立健全了办公总务、安全监察、生产技术、经营管理、机电设备、财务劳资、后勤服务七大类近100多项管理制度，规范了管理流程，使员有行有章可循。
3.在力图健全制度的基础上，加强制度贯彻学习。主要方法是利用员工晚上休息时间，每周安排1-2次集中培训。许多单位制度都比较健全的，但许多制度一旦文件下发后，再过一段时间都沉入箱箱柜柜，再问员工甚至部门负责任乃草拟相关制度的人都会一问三不知，更谈不上落实和执行。针对此现象，我们采取了强制集中学习管理制度（包括各级下发文件），并逐步推行月考，成绩与绩效挂钩，学习培训和考核还包括业务知识、合同的更新与贯彻。
二、规范和强化日常管理，促进项目建设进程
1.强化班子分工协作，进一步明确筹备处领导目标责任，主要措施：一是根据班子组成特点，与普遍企业一样采取业务分工负责并同时强调协作的重要性；二是在业务分工的基础上，实行筹备处联系点工作制度，明确处每位领导单独至少重点联系一个施工单位工作，如此简化和明晰了各施工单位与业主间业务联系的层级，力避拖延扯皮，也是发现和解决问题的有效途径、找准问题症结所在的手段,更是保证企业加快改革、构建和谐矿区、发展和做好稳定工作的需要。
2.以各种手段方法，让筹备处全体员工形成如下共识：一切工作务必围绕项目建设目标、在合同条件下，竭力为施工单位创造更好的施工条件，对故意刁难施工单位的人和事长期形成重处重罚的态势，并努力让员工形成换位思考的工作方法和心态。
3.逐步规范管理流程，力避因决策失误导致重大损失。
4.采取必要的考核激励机制和手段，逐步形成真正奖勤罚懒的氛围。筹备处从20__年下半年起，已初步建立了一套效益工资量化考核制度，促进部门业绩的提高，激励职工能力建设，养成良好工作习惯，让职工与筹备处共同进步实现达产目标。通过处每月下达的目标任务分解及各阶段重点工作，确定各部室月度重点工作计划，分为部
门考核、职工考核两类，让出勤率高、劳动强度大、工作积极好的人员多劳多得，普遍向生产一线、工作脏、累岗位倾斜，此举得到了广大员工的认可，取得了实在的效果。同时另一方面强调了开资的及时性。
三、采取力所能及的科技投入，在常规制度落实基础上，强化安全管理
主要方法：
1.将对施工安全管理以合同形式纳入业主统一管理，完善相应合同条款。
2.不断健全和完善安全管理制度，做到先有制度，后有相应奖罚、惩处，要力避因业主领导、代表随意奖、随意罚，引发和激励甲乙双方不必要的矛盾和纠纷，从而影响项目建设工作。
3.多措并举，强化制度落实。
（1）前后列举的制度集中学习、考核与绩效工资挂钩。
（2）在强调认真现场落实的同时，尽力投入适用的科技设备以加强现场监管。比如新华投入针对目前各施工单位员工流动性大、施工队伍极不稳定、期间出现施工单位项目班子对其下属对人员状况都难以准确掌握现象和强化领导干部下井带班作业的监督，经调研，今年七月份在所有施工出入井口均安设了视频监控，七个井口共投入约3万元，实现了任意时段出入井人员数的准确查询。
工作交流座谈会发言稿（篇2）
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好!我是葡萄酒工程技术系辅导员王纪睿，非常荣幸学院能给我这次与大家学习交流的机会，今天就和大家简单的交流一下我的经验和感受。
首先简单介绍一下我的工作情况。
作为系部专职辅导员，我主要负责所带班级的日常管理、学生思想教育、教育教学辅助工作，同时结合自身专业特长，负责管理系部学生会、团委、学生社团工作。
20__年入校以来，我接任__级高职中职3个班辅导员，管理学生67人。20__年我担任20__级中职、高职四个班辅导员，学生人数共计__人。20__年上半年由于系部人事调整，我又同时接任了12级高职2个班的辅导员，共计56人。目前我负责20__级高职3个班，共计96人。所带班级已毕业学生65人。
学生会方面，我共指导并管理了3届学生会，组织开展了系部文体活动30余次。
20__年下半年我担任公共学科部美育课程教师，至本学期共累计授课320个学时。并利用课余时间组建院合唱队，培养了声乐兴趣学生数20余名。
谈到入校的感受，应该说是越来越好的。刚进校时不熟悉工作，通过不断磨砺，现在面对工作时就显得从容了许多，对新老生的心理特点也有所了解了。曾经承受过管理230人的巨大压力，也在辅导员AB岗时创过一个月23天在校的记录，但是随着学院制度的不断完善，学院硬件设施的建设，让我们学生管理工作者感受到越来越多的关怀，工作效率、成效明显提高，学生的人身财产安全也更好的得到了保障。学院近年不断组织辅导员队伍外出培训、学习、参加比赛，放宽了眼界，开展学生工作的业务能力也明显增强了。
由于我工作的主要职责是学生管理，在专业教学方面还处于熟悉阶段，我就分享一下我的学生工作中的困难和经验，顺便提一些我的建议。如有不足请批评指正。
一、关于学生管理与课堂相结合建议
20__年开始我兼职带课，教学班级正好是我当时所带的20__级中职葡萄种植与酿造班。通过一学期课堂教学，我充分了解了大部分学生的学习状态，比如哪些学生学习能力比较强、哪些学生学习兴趣差缺乏目标、哪些学生有坏习惯。通过对这些情况的掌握，我在学生管理时明显有了更好的目标和思路，跟学生谈心时也更容易起到好的教育作用。我的体会是参与所带班级的课堂教学，非常有利于掌握学生心理活动和平时表现。对管理学生有着非常积极的作用。
因此我建议，学院应该尽可能的安排班主任或辅导员参与所带班级的课堂教学，班主任也可以通过课堂教学的过程加强对学生的管理。这对提高学生管理能力，培养学生学习习惯都有极大的帮助。
二、关于加强各系部党组织建设
参与学生工作以来，我一直负责系部的学生会、党团建设的相关工作。虽然学院有下发过关于培养发展学生党员，开展思政教育的有关文件，但是在实际操作过程中，由于基层党组织建设不完善，对如何开展党团建设、还有如何开展学生党员思想教育时，比较迷茫。
三、关于提高辅导员思政教育能力的建议
由于学院的条件限制，有大部分辅导员不是思政专业毕业，又没有接受过思政方面的专业教育，理论与实践的能力都相对不足，在后续的辅导员方向职称评定中有一定的困难。这既影响到青年教师的自身发展，也影响着学院辅导员队伍建设水平。
因此我希望，学院一方面能够在基层党组织建设，比如开展主题教育，给些材料学习，给一些指导意见，慢慢培养系党支部和辅导员在这方面工作的能力。一方面希望
能够加强对辅导员队伍的建设，尤其是加强在思政领域的专业知识补充，提高专业水平，促进辅导员队伍健康发展。
四、关于加强学生文化活动的建议
我认为，很多学生虽然学习兴趣不高，但是总会有兴趣爱好。通过开展文体活动，可以提高学生的兴趣，还能培养学习知识以外的能力。毕业生中，有很多学生正是因为这种知识之外的能力，获得了用人单位的青睐，这也是职业院校人才培养的重要组成部分在我的辅导员工作中，学生的文化活动一直是我在工作中的一个重点，也一直在尽力去做。学生活动给学生带来的向心力、认同感、集体意识等等，都是课堂教学无法给予的。每次办了一期好活动后，看到系里的学生精神面貌都好了很多。也有可能是我的心里作用但是由于硬件设施和经费的问题，很多好的活动没能够达成预期的效果。
所以我建议学院对开展学生活动能够提高重视，给予多方面支持，让学院的学生活动越搞越好。
以上就是我的建议，希望通过我们青年教师队伍的不断努力，能够更好的促进学院的和谐发展，感谢大家。
工作交流座谈会发言稿（篇3）
尊敬的__部长，各位领导，各位同事：
上午好!
我叫__，在县委办公室工作。今天县委专门召开会议，组织我们年轻干部进行座谈交流，_和_部长还在百忙之中参加，这充分体现了县委对年轻干部的高度重视和殷切期望，也反映了各位领导对我们的关心关爱，我感到十分荣幸、倍受激励。我发言的题目是《把握机遇吃苦奉献》。下面，主要结合自己的工作情况，谈三点感悟，不妥之处，请各位领导批评指正。
第一点感悟是：组织搭建平台，是机遇也是动力。我于20__年毕业后，先后在烟草公司、中化番茄等企业工作。20__年考录公务员后，分配到南华镇政府，成为全县年轻干部中的一员，20__年年底又调入县委办公室工作。从企业到乡镇，再到机关，这些看似再平常不过的经历，其实反映的是县委畅通选人用人渠道、为年轻人成长搭建平台的良苦用心。我深深地感受到，在我们这个时代，只要把握机遇、积极进取，人生的道路就会越走越宽广、越来越精彩。当前，县委着眼于全县经济社会发展实际和激发调动干部活力，先后出台实施了后备干部公开选拔、挂职交流锻炼、竞争上岗等
一系列制度措施，这都为我们年轻干部搭建了干事创业的平台，为我们的成长进步营造了良好的环境，提供了许多机遇。我们一定要怀感恩之心，立奋进之志，脚踏实地，爱岗敬业，努力在自己的岗位上创造一流业绩，以实际行动来赢得更加灿烂辉煌的明天。惟有如此，才能不辜负组织的教育、关爱和培养，才能不辜负县委领导的良苦用心。(结合自己的成长，夸党的政策和县委的决策，但是有多大关系呢?)
第二点感悟是：工作中有甘苦，是历练也是成长。近十年的工作经历，让我感受到，不论是从事什么样的工作，吃什么样的苦，总是会有收获的。特别是进入县委办公室工作以来，我最深的体会是只有勤学多思，甘愿吃苦，不断提高个人综合素质和业务能力，才能站得更高、看的更远、想得更深，才能跟得上时代的潮流，跟得上全县的发展步伐。去年，我参加了县十四次党代会报告的起草任务，报告在学习政策文件、深入调查研究、广泛征求建议的基础上，从7月中旬开始起草，共历时3个多月，八易其稿，凝聚了县委领导、县委办公室干部和乡镇、部门各位领导的心血。特别是去年“十一”期间，报告起草进入了关键时期，在县委领导的精心指导和亲自参与下，办公室干部职工主动放弃休息，按照县委领导的指示要求和征求到的意见建议，每天晚上讨论，白天完善。在讨论时，从报告基本框架的确立到内容的充实完善，从数据核定到字斟句酌，甚至一个标点符号，各位同事都据理力争，毫不相让，气氛十分热烈。正是领导和同志们务实、创新、团结、奉献的工作精神深深打动和感染了我，也让我感受到了真切、细致、热情、诚挚的悉心关怀。这种工作生活的精神和状态，鼓励我不断去看、去想、去学、去悟，使我对自己以后的工作学习乃至人生价值的定位有了进一步的认识、提升和完善，也激励和鼓舞着我不断探索进取，更好更快地锻炼成长。(想了想我在办公室最受罪的，还是起草了党代会报告，20__年真是在玩命，整个一年，有三分之二的时候在加班，其中三分之一的时候加班晚上12点以后，从五一放假之后，再没有完整的周末，一直持续到20__年4月份，省委巡视、新书记上任、县上换届、党代会、市上党代会、换届、接待工作等等，从到办公室人员没有一个不叫累的;党代会报告办公室所有文秘人员从10月2日下午开始，每天晚上到2点左右一字一句过所有关于党代会的资料，10月10号开的，那段岁月)
第三点感悟是：人生要有信仰，是追求也是责任。现在社会上有一种评价，认为80后年轻人往往自主有余、信仰不足，个性有余，韧劲不足，不能挑重担，无法担大事。我想，要改变这种看法，首先要坚定我们作为一名普通年轻党员干部的信仰，坚定跟党走的信念;要进一步加强社会主义核心价值体系的学习，讲党性、重品行、做表率，时时处处以一名共产党员的标准要求自己，以德修身、以德领才，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，努力成为可造之材、可用之人;要将个人的前途和全县的发展紧密联系起来，主动作为，拼搏进取，努力做到可堪重用、可担重任。当前，县委、县政府提出了“率先实现转型跨越、率先实现全面小康”的目标任务，在生态城市建设、新型能源开发和文化旅游等诸多产业实施了大手笔、大动作，全县上下都在埋头苦干、务实快干，我们也切身感受到城市建设每天都有新变化，个人生活质量和水平每年都有新提高。面对这样一个大发展、快发展的形势和局面，作为年轻人，就是要积极主动投入其中，把工作岗位当做发挥自己价值的舞台，将工作成效作为检验自己能力的标准，发扬“拼”的精神和“闯”的斗志，敢于担当，勇于突破，做到分析形势有新视野，研究情况有新见解，解决问题有新办法，以实际行动为全县转型跨越发展增砖添瓦，为个人的成长进步积蓄能量。(信仰和世界观的内容是第一大神指点的，当时他告诉我得写到刚开始，我觉得这对我来说太空了，我真说不出口，最后我就放到第三点了;融入发展是必须的，尤其书记以前是抓城建的，上任以来城市建设变化非常大，所以专门点了)
总之，我将以这次座谈会为契机，以_书记、_部长和各位领导的要求为动力，继续努力学习、勤奋工作，立足岗位、干好业务，努力争创一流业绩，以优异的成绩回报组织的培养和信任。
谢谢大家!
工作交流座谈会发言稿（篇4）
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我是五三班的辅导员张瑞霞，非常荣幸能与在坐的各位领导及同事在这里相聚，也非常感谢学校各级领导给我这次参加辅导员交流会的机会。作为一名新的辅导员来到这里我想我谈不上什么经验的交流，对辅导员这个工作的很多事情都还处于摸索阶段，我现在的工作更多的是在学习如何做好辅导员。
一、教师的管理与学生自我管理能更好的结合。
目前为止，我只能通过教师的管理与学生自我管理来管理班级，并在一定程度上的“放权”。这次活动的成功主要归功于学生的努力，每位参与活动的少先队员都十分精心地准备和努力地练习，他们从决定节目到背台词再到排练到演出，甚至化妆都是
自己在办公室化的，他们付出了辛勤的汗水。没有节目的少先队员也是大力支持的，他们布置教室，帮有节目的少先队员值日、值周、为他们喝彩。
二、辅导员应该牢记辅导员基本职责。
我个人认为作为辅导员一定要牢记辅导员的基本职责，像帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，积极引导学生不断追求更高的目标。帮助学生养成良好的道德品质，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定等都是我们辅导员的基本职责。
三、辅导员的基础工作执行力——建立健全的学生管理体系。
通过一段时间的工作学习，我发现一个班级得以健康稳定的发展，必要建立一个健全的班干部体系，这个体系或许达不到兵来将挡，水来土掩的效果，但是这个体系一定要有像军人一样的执行力，不管做任何事情都不能拖拖拉拉，交代一件任务必须在规定时间内完成。
四、辅导员的人格魅力——自身修养。
伴随着师生接触的增多,辅导员的人格魅力,可以引发学生的心灵感应,进而引起心理感动,从而达到心与心的交融。辅导员的一言一行、一颦一笑,都是在向学生传达关爱和教育的信息,对悄无声息地对学生产生影响。久而久之,使自己产生强大的向心里,使学生产生深厚的归属感并将它转化为积极向上的精神风貌,并从中学习到如何去关心集体、关爱他人。
针对本次队会活动，我也身体力行，围绕“热爱家乡，赞美家乡”主题制作了PPT,音乐相册，领着少先队员彩排等保证活动的顺利进行。
五、与班主任协同作战之后，工作就水到渠成了。
我发现当学生以学习为目的之后，学生工作就会很容易做。与班主任协同作战之后，学生工作就水到渠成了。这次活动，我们的班的班主任也出力不少，在选节目和活动的节目的彩排、教室的布置上都下了不少的功夫。也正因为我们的共同努力，使得本次班会取得了巨大的成功。
六、来自其他方面的帮助。
在这里要特别感谢孙主任在忙碌的录像、评课之余为我们书写了美观大方的黑板版面，让人一进入教室就感觉耳目一新。
以上是我在工作中积攒的一些肤浅的经验，还希望在座的各位予以指点和批评。谢谢！
工作交流座谈会发言稿（篇5）
尊敬的各位领导，各位选调生：
大家好！我叫__，是一位选调生，分配在资中县铁佛镇，担任党政办副主任、组织干事、团委书记职务，现借调在团县委工作。我很高兴能参加今天的选调生座谈会，向各位领导和选调生汇报自己在基层工作和生活的一点体会，互相交流，共同勉励，以此促进工作的深入发展。
我觉得作为一名选调生在基层工作，首先要政治合格，爱党爱国爱民。要加强学习，认真学_，认真学习党和国家的各项方针政策，认真学习县委、县政府、镇委、镇政府的工作精神，提高自己的政治思想觉悟，热爱我们伟大的党，牢记党领导全国人民前赴后继、艰苦奋战取得“革命、建设、改革”胜利的丰功伟绩；热爱历史悠久、疆域辽阔、风光绮丽的伟大祖国；热爱勤劳俭朴、聪明智慧的伟大人民；把自己的事业与党的事业、祖国的事业、人民的事业紧密联系在一起，坚持党的领导，服从党的指挥，刻苦勤奋、认真努力工作，争取干出工作业绩，让自己的青春在基层的平凡工作中闪光。
我是在党的教育培养下成长起来，成为一名基层干部，要牢记党的宗旨意识，全心全意为人民服务，落实到具体实际工作中，要脚踏实地、刻苦勤奋工作，完成组织分配的每一项工作任务。20__年9月，铁佛镇代表资中县迎接中纪委、中组部关于换届纪律的检查，在镇党委的领导下，我和同事们苦战二十天，不分昼夜、加班加点准备相关资料，顺利通过中纪委、中组部检查并获好评。我当选为铁佛镇团委书记后，扎实开展团的工作，关怀留守儿童，规范了石钟村的留守学生之家，新建了太平村留守儿童之家，配备了电脑、电视和书籍等。20__年8月，在团县委的促成下，我邀请成都体育学院到铁佛镇开展关心留守儿童慰问演出，让留守儿童不再孤单寂寞，感受党、政府和社会的关怀，在祖国的蓝天下，和其他儿童一样幸福地生活，快乐地成长。由于工作出色，铁佛镇团委20__年被团省委表彰为“五四红旗团委”。
我现在借调到团县委工作，觉得自己身上的担子更重了，责任更大了。我要进一步加强学习，改进作风，努力实践，在团县委的领导下，做好团员青年工作。引导团员青年树立坚定的理想信念，认真学习党的理论，拥护党的领导，跟党走有中国特色的社会主义道路；引导团员青年认真学习科学文化知识与工作业务技能，增强自己的工
作本领，为家乡现代化建设作出更大的贡献；引导团员青年立足本职，发挥在建设事业和各项工作中的主力军与生力军作用，辛勤努力工作，建功立业，实现自己的人生理想与人生目标。
我的汇报发言完了，谢谢大家！
工作交流座谈会发言稿（篇6）
尊敬的各位领导、各位同事：
大家上午好!
在这硕果飘香的金秋十月，很荣幸有机会参加这次青年员工座谈会，我是来自__公司的__。同时也非常感谢公司领导对我们青年员工的关心和重视。自从20__年9月进入__公司至今已将近一年多的时间，现在回想起来，让我收获颇丰，获益良多。20__年10月，我和我的同事一起到__住站学习，那时我们仅有6人，包括2位老师傅和我们4位新人，我们不仅要随时关注两个输气站的建设情况，而且还不定期开展巡线工作，以便及时向公司反馈最新的建设信息。到__输气站的时候，站场刚刚场平完，那时我们就一个念头，作为__支线首批护卫队人员，我们要__的精神，不怕苦不怕累，紧盯施工方施工，不让其在施工过程中留下任何隐患，确保施工质量和设备完好安装。我们每天用相机拍下站场及支线的变化过程，至今为止也有一万多张的照片，详细记录了__支线建设的全部过程。
20__年5月8日__支线正式投产，经历了将近一年的艰苦创业，终于迎来了初步见成果的日子。尽管在这过程中我们遇到过很多困难，如人员缺乏、吃住、饮水等问题，但是大家一想到肩负“__”的责任，公司对我们寄予的厚望，公司领导对我们的关爱，我们立刻精神饱满、动力十足。
目前，__支线运行已逐步进入正轨，在综合运行上我们一直谨记以下三点：一是时刻谨记安全第一的原则。管道运行是一个高风险行业，我们作为护卫队，自己要时刻心存安全，自己才安全，同事才能安全，公司才能获得更好的安全平稳发展。二是集约降本求增效。我们站队全员集思广益，贴标签和互提醒，大家一起做好节约用水、用电、用气，争取在为公司节能降耗上作出应有的贡献。三是规范操作保平稳安全。操作设备前我们“只有规定动作，没有自选动作”，并且事前我们认真填写、审核操作票，杜绝盲目操作。
__输气站在科学管理上还积极响应公司创建科学管理站队的号召，积极开展贯彻科学管理的各项工作，详细梳理各类表格和规定，严格按照标准执行，并学习示范站队
的方式方法。目前已取得的工作成果有：站内员工统一佩戴胸牌、完成生产区阀门编号喷漆标识、给各个房间编号并悬挂门牌，在站区门口__。正在开展的重点工作是对站区进行绿化工作，争取把__输气站建设成环境宜人、标准化、规范化、科学化的站区而不断努力，随时恭候公司领导的检阅。
目前__公司的优势是新员工较多，作为新员工，相比老员工我们最缺乏的就是工作经验，因此，我们应该利用年轻人接受新生事物快、工作激情高的特点，把压力化为动力，充分发挥主观能动性，勤思考、勤学习，勤实践，积极向老员工虚心请教，同时我们要时刻谨记领导会上的讲话，努力__，树立良好的安全生产和生活作风，争取尽早为公司发展尽职尽责。
这一年多里，让我看到公司的迅速发展、壮大，投产站场、人员的逐渐增多，让我深深地感到骄傲和自豪。在公司大家一起并肩作战，同事之间团结友爱、互帮互助、工作氛围融洽。公司在管理方面也是处处渗透着“以人为本”的理念，公司还经常组织我们听名师讲座，如参加法律知识、财务知识、__等培训;还不定期的举行文艺表演、演讲比赛及技能竞赛活动，为增进员工之间的沟通、提高团队凝聚力和战斗力搭建了一个又一个很好的平台，希望这样的培训和联谊活动能继续开展下去，帮助我们青年员工迅速成长。
回首过去的一年，公司陪伴我走过了人生很重要的一个阶段，我虽然努力做好自己的工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对新的工作岗位还不够熟悉等等，针对这些问题，我决心在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己尽快适应工作要求。在此我向公司的各位领导和各位同事表示最衷心的感谢!有你们的协助，才能使我在工作中得心应手，也因有你们的帮助，才能使我更好更快更多的了解公司。
我的发言结束。谢谢大家!
工作交流座谈会发言稿（篇7）
各位
大家晚上好!
今日我们来到__公司大学生公寓，与大家应对面进行交流，这是一次难得的机会。如此零距离与大家沟通，首先得感激__公司
刚才__主任讲的十分全面、实际，她对宿舍管理方面的规定进行了阐述;在同大家的联系沟通方面，大学生公寓管理办公室确实做了不少工作，想了很多办法，还用上了
飞信，真是费了不少心思;针对调查问题，__公司也及时进行了反馈。__公司在大学生公寓管理方面做了很多的基础性工作，付出了心血和汗水，这是大家有目共睹的。
在上头，大学生管理办公室对这一阶段来表现较好的宿舍进行了通报表彰，让我们都看到了他们工作之外的另一面风采。但与此同时，也有表现不佳的宿舍和同事。在此，我们向大家提几点提议：
1、住宿人员要学习榜样，追求上进;期望受到表彰的宿舍和同事能够继续坚持良好的卫生习惯，发扬优良传统，不断使我们的宿舍变得更加整洁、温馨;暂时做的不是太好的宿舍和同事，经过这次交流，你们要学习榜样，积极追求上进，逐渐使我们的宿舍环境“一天一个样，三月变先进”;
2、负责人员要动态管理，积极协助;今日与会的还有入住大学生公寓人员相关单位后勤负责人，这个活动也是一个窗口，经过它能够让各单位
3、互相尊重，提高修养，有所成就;有句古话这么说：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，作为理解过高等教育的大学生，理应具备最起码的礼仪素养，打扮好自己的同时，也要收拾好团体宿舍卫生;尊重宿管阿姨的劳动成果，就是尊重自己的前途事业;“一屋不扫，何以扫天下”?我想在座的大学生都不是那个往窗外扔杂物的人，我们窗外应当放飞的是对未来完美的梦想!期
工作交流座谈会发言稿（篇8）
尊敬的各位
大家午时好!今日我们利用这样一个简便的时间来召开本学期的新教师座谈会，我觉得十分的适宜，很荣幸我们的所有行政
今日的座谈会安排在此时此刻举行，是期望教师们能够尽快了解我们共同努力的学校，尽快转变主角，拥有自己的教学特色，同时也为了到达了相互了解与促进的目的。所以会议分为三个议程，第一，由我来向大家简单介绍一下明德外语实验学校以及对教师的一些基本要求;第二是由陈丽娜、邓志清、熊梅婷三位新教师代表发言，谈谈自己工作的体会和来校后的一些感受;最终请校长
那首先就由我本人来向大家介绍我们的学校并向各位新教师提出以下要求。明德外语实验学校创办于
一、期望新教师调整心态、转换主角、尽快融入到工作中;
二、加强师德修养、塑造自己的人格魅力;
三、学会展示、用行为彰显自己的才干;
四、努力学习、勤于实践、迈好跨入职业教育的第一步。
对于刚刚迈入工作岗位的新教师，在做人上，要做一个勤奋和有智慧的人、做一个勇敢和有担当的人、做一个懂孝道和负职责的人、做一个知恩图报的人、做一个有胸怀宽广的人、做一个乐于助人的人;在做事上，要用心做事、严谨做事、规范做事;在交友上，要慎重交友，结交积极向上的朋友，受积极影响。
最终赠给新教师十点提议：度量大一点、嘴巴甜一点、行动快一点、效率高一点、脑筋活一点、理由少一点、做事多一点、脾气小一点、说话轻一点、微笑露一点。
一向以来明德教师在我的心目中都是最牛的，期望各位的加入让明德这个团体更加牛!
接下请新教师代表发言，一位上台的是陈丽娜教师，大家掌声欢迎!
下头请邓志清教师上台发言
下头请熊梅婷教师上台发言
虽然大家来明德的时间还不长，可是从教师们的发言中已经看出了教师们对明德的感情，对学生的感情却不浅，感激你们，从今以后，我们感激冯校长，最终期望在座的各位教师，努力工作、率先垂范，以身作则，为学校的建设和发展再立新功!今日的座谈会到此结束，多谢大家!
工作交流座谈会发言稿（篇9）
尊敬的各位领导、同事们大家好：
我是21队技术员__，自从06年参加工作以来一直在小队担任技术员，今天很荣幸的站在这里和大家进行交流。我想分3个方面来说，1工作方面，2对于公司变化的一些感受，3一点不成熟的建议。下面就把我的砖抛出去，学习学习大家的玉。
工作方面态度
有人说态度决定一切，我很同意这个观点，小队技术员就得有一个认真的工作态度才行。前线的工作一般来说不需要你有多高深的知识，因为大部分工作都是日常的、简单的基础工作，把工作真当回事了基本上都可以完成的很好。我总结了三点法：工作当中心细一点，多想想为什么、行不行；眼睛尖一点，有问题早发现早解决；嘴巴勤一点，不懂的不会的多请教。
就我自己来说，只要现场施工我必在井场盯着。每个工序施工之前进行技术交底，和大家充分沟通，让他们了解自己的具体任务，提前准备好各种工具，减少施工中的盲目性，不然真正站到井场干活了，才发现缺这少那，这样必然会影响工作效率。磨
刀不误砍柴工。
在实际工作中我严格按设计施工，每一根油管、变丝、工具入井前必须亲自检查、丈量，并且做好记录，保证井内管柱规格、型号、大小符合要求，能按工艺要求正常施工，杜绝井下事故隐患。我参加工作以来，未出现一起工程事故。就在我们刚刚完成的新85井第二层准备压裂过程中，送到井的封隔器与设计不一致，在第一时间发现问题后及时与工程科取得联系，经过确认由于没有Y341封隔器，变更为K344封隔器。有人可能会说单位既然给你了就有他的道理，你何必费那事，给你啥你就下啥得了，但是我觉得这样等我真正干起活来会很踏实，心里有底。
去年以来，公司大力推行现场标准化，标准化、正规化成为公司的主旋律，我积极协助队长搞好此项工作，（1）杜绝挖土油池的老办法，改为直接方箱计量、存放，及时外运，从根本上治理人为污染问题。
（2）解决抽汲油水飞溅问题，抽汲时一方面保证防喷盒正常工作，在出口管线的方箱处，覆盖防油垫布，抽汲时用垫布包围井架，在乾安黑59区块施工时采用此法取得了良好的效果。
（3）现场开工验收，按标准逐项、逐条落实，严要求，硬指标，确保一次开工验收合格。
（4）狠抓安全环保工作，全面推进HSE管理体系，重点抓好作业现场，彻底改变以前的低、老、坏毛病，狠抓习惯性违章，提高职工的安全环保意识，坚持对职工进行安全培训，不做表面文章，不搞花架子，发现隐患及时整改，保证安全无事故。5月份前郭县环保局对新立地区大检查时，我队未发生任何问题。
在说说我感受到的变化。人员素质的提高，更加的重视人才，技术也在不断进步。
我刚参加工作的时候，地研所的人经常上井去检查报表什么的，现在专人上井的时候少了，电话沟通的时候多了，比如求产期间，差不多天天打电话问生产情况，我觉的这种变化不是说地研所的人变懒了，而是大家的素质变高了，地研所相信大家，不用派专人去检查监督才能写好报表。我参加工作以后才改成电子报表的，刚开始改得时
候报表问题很多的，现在基本上写完就成型了，资料验收的时候基本一次通过了。这样的话地研所的人有更多的时间去完成自己的工作，小队人也不会因为经常有检查的而反感。上井的次数少了，无形之中也就减少了人员，车辆的开支，这也算是降本增效的实例啊。
重视科技人才
王总每年和小队签订资料录取责任书，这不是一个形式，一个过程，当你把责任状贴到墙上的时候，它就像一双眼睛天天在监督着你。心中有了工作，才知道肩上的责任，主动用责任去约束自己的行为，转变了工作的被动性，主动的取全取准各项资料，提高了工作质量。
原来没有人愿意在小队工作，干几年都争着回后线单位，都说小队苦，小队累，离开小队才能不受罪，而这两年转正的大学生有主动选择去小队工作的，说明了什么？？一方面是小队待遇、工作条件的改善，更重要的是张经理提出的用3-5年建设国内一流专业化公司的目标的引领作用，使科技兴企、人才强企的理念的得到了贯彻，小队技术员得到了尊重，在前线一样也有奔头。事业留人
感情留人
待遇留人得到了验证。
去年在王总精心组织下，开展了技术比武大赛活动，比武大赛是公司发现人才、培养人才的重要途径，是为公司的发展奠定基础。广大的技术人员能够踊跃参加，我想没有人是为了那点奖金才去的，而是大家是找到了一个可以展示自己证明自己的舞台，相信自己是最棒的，看到了公司在重视人才上最真实的态度。
建议：
变丝问题
精细化管理
不开口说话的东西
公司正在开展精细管理年活动的基本思路第一条就是细化管理单元，就是要把管理责任具体化，各种工具由技术员作为第一责任人来管理，是毫无异议的，在这么多的工具当中变丝其实是个不起眼的东西，但是正是这个小东西有时候却造成了巨大的损失，曾经就发生过因为变丝问题造成压裂失败的教训，可是现在没有建立一个定期检测的机制。变丝目前来讲很多都是使用了好几年了，甚至更长时间，就算平时维护的再好它也得磨损，尤其是要进行压裂、试压等作业，由于它没有一个合格证，下到井里总感觉不踏实，一旦有问题，可能损失就会很大。为了降低事故发生的可能性，提高工序一次成功率，应该对变丝进行定期检测，这部分的支出是值得的。
缺少一个相互交流的平台，在实际工作中，可能有些非常情况你遇上了，他没遇上，不管你最后弄没弄明白，可不可以给大家讲讲，弄明白了大家学学经验，没明白呢大家就此讨论一下。一人一个苹果互相交换以后你还是一个苹果，可是一人一个想法交换后你就有很多想法。每个季度的科技例会最后可不可以增加一个经验分享的单元，这样对于大家提高技术水平很有帮助。
好我就说到这里，谢谢大家。
工作交流座谈会发言稿（篇10）
各位领导、同仁
我院当前各项工作在上级主管部门的正确指导下、在当地党委政府的关心支持下、在兄弟单位的帮助下取得了一定的成绩，较往年也有了较大的进步，但与上级的要求还有相差很远，与兄弟单位相比也存在不小的差距，特别是在卫生院内部管理、医疗质量病历书写、公共卫生儿童系统管理方面还需要下大力气来整改提高。今天我就我院医疗控费等几个方面的工作与大家交流一下，有不对的地方请大家批评指正。
1：传染病报告制度的.落实
20_年我院共报告传染病9例，在县市两级传染病漏报检查中，未发现一例漏报现象，得到了县市的好评。
主要做法:加强医务人员的培训，制定确实可行的传染病报告奖惩制度；建立健全门诊日誌、出入院登记、X光、化验登记；每月进行一次传染病漏报自查，并将自查结果通报相关人员。
2：新农合普通门诊补偿
自12年6月份我院基卫系统全面运行以来，我院认真执行新农合普通门诊补偿即时结报政策，至12月底普通门诊补偿3231人，合计补偿金额8.5万元，有效缓解了农民群众看病难看病贵的问题。
主要做法：积极宣传新农合有关政策和惠民措施，加强我院职工培训，主要是培训基卫系统操作、新农合有关的政策和相关规定，并对每位病人及家属进行耐心解释，将新农合有关规定及时进行公示，并在大厅显眼处悬挂病人门诊补偿需知和报销申批流程图。
3：医疗费用不合理增长控制取得一定成效
20_年1-3月我院合计医疗收入20.61万元，同比12年1-3月（19.73万元）增加0.88万元，其中药品收入11.97万元，同比（14.16万元）下降2.19万元，药占比58.09%，比20_年（63.1%）下降了5个百分点。普通门诊次均费用52.23元，与20_年（51.93元）基本持平，比全县平均78元低近26元，次均住院费用489元，与12年（488元）基本持平，低于文件规定值311元。每百门诊住院人数8.05，比12年（8.46）下降0.4个点。
主要做法：我院采取了新农合和医疗费用“双控”管理措施，围绕“三回归”（让公立医疗机构回归到公益的性质、让医生回归到看病的角色、让药品回归到治病的功
能）、“三合理”（合理检查、合理用药、合理治疗）的要求来控制医疗费用不合理增长。一是全面实施国家基本药物制度，落实药品零差率销售，进一步完善基本药物管理制度，定期分析基本药物采购使用情况，加强监督检查。卫生院领导不参与药品采购，但一定要加强采购、使用等环节的监管；要将基本药物合理使用情况与医师定期考核、职称晋升、绩效工资发放、年终评奖评优等工作挂钩;二是完善药品网上、集中采购制度，保证所有药品均从正规渠道购进，确保药品的性价比优化合理；三是规范临床诊疗行为，严把住院费用关，严格执行合作医疗病人住院“日费用”管理制度，控制抗菌药物和贵重药品的临床使用比例，要求责任医师
对患者合理检查、合理用药，力保把疗效确切、价格低廉的基本药品作为临床一线用药；四是调整规范医疗服务价格。所有医疗服务价格一律按照物价部门的标准执行，规范医疗服务项目，严禁超范围、超标准和分解收费行为;五是规范用药行为。主要是加强相关人员培训，组织学习【抗菌药物临床应用管理办法】，对卫生院医务人员抗菌药物使用量、使用率和使用强度情况进行排名和公示;六是开展中医药适宜技术。我院通过在奖励性绩效倾斜的激励办法鼓励临床医生开展安全有效、成本低廉的中医药技术如针灸、推拿理疗等，这样不仅提高了中风、腰腿痛等患者的疗效，也降低了医疗成本，取得了双赢的效果。
通过以上举措，虽然在控制医疗费用不合理增长上取得了一定的成效，但由于种种原因仍有个别指标达不到上级要求，如目前仍有使用部分目录外药品，网上药品采购率达不到要求，每百门诊住院人数偏高等。我院在今后工作中将进一步加强管理，力争各项指标达到上级要求，确实缓解农民群众看病难看病贵的问题。谢谢大家！
篇十：在市主题教育工作座谈会上的交流发言
教育座谈会发言稿
【篇一：教育工作座谈会发言稿】
教育工作座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁
大家好。麻家集中学现有学生670名，教学班12个，教师40人(高级教师1人，中级教师11人)。
开学以来，我们认真学习贯彻全县教育工作会议和教育业务工作会议精神，大力弘扬
“五苦
”精神，学习、实干、创新，逐步形成了学校领导苦抓，教师苦教，学生苦学的良好局面。下面我就我校的具体做法向各位领导和同仁做以汇报，不妥之处敬请批评指正。
一、以制度建设为抓手，加强学校管理。一是统一思想，明确目标责任
——
质量是生命线。提高管理水平，教师发展，学生成才，学校发展是根本。二是修订完善各项规章制度。本学期对《教师管理办法》、《学生管理办法》、《学生常规》等进行了
修订完善。层层签订目标管理责任书。三是加强过程管理，严格对照相关制度和办法检查记载，通报，奖惩。作为年终考核的重要依据。
二、以师德建设为根本，加强教师队伍建设。一是着力强化教师的敬业奉献精神和责任意识。增强教师队伍的凝聚力和集体荣誉感。
二是多措并举提升教师业务水平。开展
“双学双比
”活动。学理念，学技能（学书本资料的理念方法、学同行的好做法好经验）；比能
力，比业绩。通过校本培训，师徒结对等形式让广大青年教师尽快成长；开展教学比武，向教师要质量，向课堂要质量；走出去，请进来，目前校内教学比武即将结束，下一阶段将与会川中学等学校开展校际教学交流。三是严格考核奖惩，以科学的考核机制激励教师。结合近年考核情况，广泛征
求教师意见和建议，修订完善了教师考核办法。
三、坚持以生为本，为学生成长成才服务。坚持
“德育为先，能力为重，学思结合，知行统一
”的育人原则，大力加强学生的思想道德教育和养成教育。以常规教育为重点，开展《弟子规》的诵读和践行，学雷锋，感恩励志教育等活动，对学生进行人生观、世界观、价值观教育。开展学科竞赛和丰富多彩的校园文体活动，提升学生综合素质。4月份将举行第四届校园文化艺术节。
四、加强家校合作，充分发挥家长在子女教育中的作用。麻家集镇地处我县西南边陲，家长大多外出打工，留守儿童多。通过家长会、家长开放日等活动，宣传教育政策，教育对家庭的重要性。家长开放日期间，家长代表从早操到下午放学，全程参与学校教育教学工作。提出对学校管理和教育教学工作的意见建议。本学期我校结合“双联
”行动，认真排摸学生信息，建立了一对一的教师联系学生，联系家长制度。
五、加强校园文化建设，努力改善办学条件。近年来，在县委、县
政府和教育主管部门的大力支持和正确领导下，我校的办学条件得
到了极大改善。校园治理，绿化，美化及文化建设正有计划地实施。
在镇党委镇政府和教育主管部门的大力支持下，学校操场问题即将
得到解决。但学校在项目建设及
“两基
”迎国检工作中欠账较多，制
约着学校今后的发展。
六、坚持综合治理，确保校园安全。建立健全安全制度和应急预案，坚持经常性的安全教育，开展应急演练。近年来无重大安全事故发生。
我们坚信有县委县政府和教育主管部门的正确领导和大力支持，经过我校全体师生的努力和拼搏，我校的教育教学质量一定会取得新的更大的提升，向党和人民交上一份满意的答卷。谢谢大家
2012年3月31日
【篇二：教育座谈会发言材料】
瞄准两大问题
实施八大战略
推进曲周教育更好更快发展
为建设邯郸东部次中心城市做出新贡献
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！
今天又将是永载曲周教育史册的一个大好日子，非常荣幸的邀请到各位领导和专家在第二十七个教师节前夕，欢聚在凤城曲周，共商曲周教育发展大计，为曲周教育指点方向，把握脉搏，制定科学举措，促进更好发展，在此，我首先代表曲周县教育体育局和曲周八万中小学生向远道而来出席今天会议的各位领导和专家表示热烈的欢迎，向长期以来关心重视曲周教育改革发展的各级领导表示衷心的感谢，向一到曲周就多次到学校调研指导工作并提出明确方向和要求的新县委、政府领导表示由衷的敬意。
曲周教育近几年发展较快，特别是
2003年省第二轮全面综合验收
之后，经过省市专家指导，曲周教育目标定位为
“优质（瞄准教育永
恒的主题，大力度提高教育质量）、均衡（推进教育均衡布局，努
力实现教育公平）、协调（统筹发展义务、学前、高中、职业、成
人、特殊等各级各类教育）、特色（努力推进
“一校一品
”，实施特
色化办学）
”八字目标，围绕这
“八字
”建设，我们进行了全方位的探索和实践，经过几年的努力，自己和自己
相比，我们感到我们的曲周教育变化较大、发展增快、活力变强。下面，我就曲周教育改革发展的一些情况分三个部分（概括为三个基本：基本成果、基本问题、基本打算）向各位领导和同志们做一简要汇报，敬请批评指正：
一、基本成果
回顾近几年的工作，我们在县委、县政府的正确领导和市教育局的精心指导下，通过全县上下的共同努力，在整体探索和推进县域教育优质发展、均衡发展、特色发展上初步形成了具有曲周特色的，符合经济欠发达县实际的曲周教育改革发展新路子，取得了初步的成果，我们概括为
“五个方面
”。
一是教育理念全面刷新，在队伍提质和育人理念上实现了新的突破。近年来，我们感到变化最大的就是教育理念的变化，依托中国教育学会和教育部基础教育司这两大平台，通过各种形式、各种途径，千方百计推进教师队伍整体素质提高和理念转型，努力适应现代化
教育发展需要。具体做法可以概括为
“两挂一蹲一训
”。两挂就是
“上挂”和“下挂
”，重点是围绕教师理念革新，组织中小学校长和机关干
部、骨干教师、学科带头人到先进地区和基层学校挂职锻炼，并出台激励和支持政策，有力的调动了广大教师的积极性和主动性，近年来，仅积极上挂和下挂的中小学校长、机关干部和骨干教师、学科带头人就有200多人，有80多人得到了不同程度的提拔重用。“一蹲
”就是组织中青年骨干教师到先进地区学校蹲点学习，全程参与蹲点学校的管理和教学，真正在工作中学到知识，汲取营养，转变观念。
“一训
”重点是针对寒暑假，采取走出去和请进来相结合的方法，组织教育名家到曲周
培训教师。通过扎实有效的措施，切实转变了广大基层教职工多年来一成不变、一定不改的传统的、根深蒂固的旧思想，广大教师以应试教育的简单知识传授转变到知识、能力、方法等综合育人、全面发展的教育新理念，实现了教育观念的彻底刷新和提高。
二是育人环境发生了很大变化，初步形成了
“七八九十
”的教育发展新格局。近年来，曲周县不断加大教育投入，在财政资金相当紧张
的情况下，通过
“争、贷、捐
”等各种渠道，千方百计筹措教育资金，切实改善中小学校办学条件，使中小学校的育人环境发生了显著变
化，四年投入资金4.9个亿，建成和改造了一大批标准化小学、标准化幼儿园、标准化初中和一所新示范性高中，对一个财政收入刚刚
过亿的经济欠发达县来讲，相当不易，初步形成了
“七八九十
”的教育格局。2010年底，我县不仅顺利通过河北省政府第二轮教育督导评估、基本普及高中阶段教育和义务教育阶段教学评估验收，还被
评为2010年度河北省教育工作先进县、河北省均衡教育先进县，是邯郸市唯一的一个河北省表彰的双荣誉县。
所谓
“七
”，重点是学前，其含义是推进学前教育优质和普及，实现
70%的孩子能在公办标准化幼儿园保教。通过把学校布局调整撤并的小学闲臵校舍就地进行改造为农村公办幼儿园的方
式，提升全县学前教育的普及水平。近年来，我县先后撤并农村小
学90多所，全县现有幼儿园130多所，公办幼儿园就有70多所，这些幼儿园条件达标、管理优质、收费较低，非常受农村群众欢迎，已经能够满足全县70%以上的适龄幼儿入园保教。
所谓
“八
”，重点是小学，其含义是全县
80%以上的小学生能够在标
准化小学就读。河北省规定的标准化小学建设标准为
“4138”（4即
四轨，1就是在校生
1000人，3就是占地30亩，8就是学校建筑面
积要达到8000平方米），最低办学规模不低于双轨
500人，我们定
义的标准化小学除了要达到省定
“4138”建设标准，还要实现文化铺
天盖地，教育教学设施装备先进，使全县
80%以上的适龄儿童享受
跟城市相比没有多大差异的、甚至比城市还要好的优质教育。
所谓
“九
”，重点是初中，其含义是让全县
90%以上的初中生在标准
化初中就读。通过几年发展，我们把全县原有的20所初中整合改建
成现在的12所。改建后的12所初中占地面积全部达到河北省标准
化初中占地
65亩以上标准。由于初中规模大、住宿生多，我们在建
设教学区、生活区、运动区三区的同时，又增加了生态育人区，逐
步实现了办学条件标准化、教育管理精细化、教学成绩优质化、文
化内涵特色化。
所谓
“十
”，重点是高中，其含义是让全县
100%的初中毕业生都能
够到省示范性高中和国家级重点职教中心就读。目前，曲周县有
2所省级示范性高中（原有一所高中，去年，我们经过几
年的努力，新建一所），再加上国家级重点中等职业学校曲周县职教中心，三所学校可以满足全部想读高中和职中孩子的就学需求。三是教学质量连年攀升，高考成绩在邯郸东部县市区连续八年保持先进位次。突出素质育人，从学前抓起，全程推进，小学狠抓养成与育人，初中狠抓学生全面发展，高中突出冲刺高考，全方位提升
教学成绩和质量。
2003年至今，我县高考成绩连年攀升，一直位居
全市前茅，特别是
2009年以来，重本、二本上线人数连年跨越，重
本增长率分别为
22%、36%、23%，二本增长率分别为
25%、29%、12%。今年高考更是创造了新的历史，重本上线达
374人，比2002年的52人净增加322人，二本上线
692人，比2002年的112人净
增加580人，实现了重本、二本翻三番的目标，高考成绩连年在全
市保持先进位次。
四是教改成果初步形成，探索实践了县域教育改革发展八大模式。
曲周县2004年被中国教育学会定为教育改革实验区，2009年又被
教育部基础教育一司定为委托课题实验区。作为教育部基础教育司
和中国教育学会双料教改实验县，经过五、六年的探索、改革和发
展，初步形成了具有曲周特色、符合县域教育发展的“以县为主办教
育”的“八大模式
”。一是
“267”教育均衡发展模式。
“2”，就是硬件均衡和软件均衡。
“6”，就是在硬件建设上的“六字策略
”，学校建设上坚持
“新（建）、改（造）、上（装备），资金筹措上坚持争（跑）、贷（融资）、捐（款）。
“7”，【篇三：教育工作座谈会上的讲话】
在全区教育工作座谈会上的讲话
（2012年1月12日）区政府副区长
张秀珍各位领导、同志们：
在春节即将来临之际，今天，李书记、吴区长在百忙中专门召集我们召开这次座谈会，共商平鲁教育振兴大计，充分体现了区委、区政府对教育工作的高度关注，也充分体现了抓好教育工作的信心和决心。李书记和吴区长亲自组织这样的座谈会，既是对我们教育工作的特别关爱，更是对我们极大的鼓励和鞭策，作为分管教育的副区长，我在倍受鼓舞的同时，也深感责任重大。借此机会，我重点就贯彻落实李书记提出的振兴教育三年行动计划，谈几点自己的认识和想法。
一、深刻认识全面实施振兴教育三年行动计划的重要性和紧迫性
年来，区委、区政府高度重视教育，高起点谋划、高标准建设、大
力度投入，在布局调整、校舍建设、管理体制、人才培养、政策引
导等方面取得了显著成绩，得到了各级领
导和社会各界的充分认可。可以说，我区教育已经形成了非常好的发展框架，奠定了非常好的发展基础。但是，客观地讲，我认为我
区目前的教育存在三大矛盾：一是政府的高投入与教育的低效益之
间存在很大反差；二是广大群众对优质教育的新期待与我们的教育
发展水平存在很大反差；三是我们闭关自守、坐井观天的状态与外
部竞相发展的态势存在很大反差。从全区发展大局看，当前我区正
处在大发展、快发展、转型跨越发展的关键时期，全区各项事业呈
现出前所未有的良好态势，既面临着前所未有的机遇，也面临着许
多挑战，必须彻底解决教育质量相对滞后的问题，把教育摆在更加
突出的位臵，下大力气提升教育教学质量，切实为全区经济社会转
型跨越发展提供有力的智力支持和人才保障。从群众期望看，让子
女能成才是人民群众最大的愿望，培养一个人才，实现一人就业，就能惠及一个家庭，广大人民群众对加快教育发展、提高教育质量
的要求空前高涨。群众对教育的评价，说到底就看质量，我们的质
量上不去，群众就有意见，教育这个最大的民生问题就没有解决好。
从教育自身发展看，虽然近年来，我区教育教学质量取得了一定成
绩，高考、中考达线人数逐年提高。但跳出平鲁看教育，与周边地
区，特别是省内外一些教育发达的地区相比，差距还很明显，群众
不认可、学生外流较多是一个不争的实事。面对这
种形势，全面提高教育教学质量已成为今后一个时期全区教育工作
的核心任务和主攻方向。前不久，李书记提出了振兴平鲁教育三年
行动计划，并且亲自联系，和山大附中达成了合作意向，旨在建立
稳定的校长、班主任、教师培训和交流机制，全面提升教育教学质
量。目前，我们正在制定详细的实施办法，力争春季开学后全面实
施。做好这项工作，是今后三到五年全区教育工作的重中之重，是
一项从根本上提升教育教学质量的有效措施。我们必须切实提高认
识，统一思想，抓住机遇，全面落实，借助山大附中雄厚的师资队
伍、先进的教育管理、优质的教学资源，尽快全面提升教育教学质
近
量，力争一年见成效、三年大变样、五年创品牌，实现
“建设一流校舍、打造一流队伍、树立一流形象、争创一流质量、营造一流氛围、铸就一流品牌
”的目标。
二、紧紧抓住全面实施振兴教育三年行动计划的三个关键
实施好振兴教育三年行动计划，我认为要紧紧抓住三个关键：一是校长；二是教师；三是机制。
1、校长要恪尽职守，承担起提升教育质量第一责任人的重任。我们不可否认，还有部分学校领导质量意识淡漠，自以为是，只纵向比，不横向比，只向下比，不向上比，总认为自己工作做得不错，缺乏敢为人先、争创一流的信心和
决心，缺乏提高教育质量的紧迫感和责任感，安于现状，不思进取；有的校长对教育质量研究不深，眼界窄、办法少，凭经验工作，致使所在学校教育教学质量提高缓慢；个别校长主次颠倒，不愿意、不善于抓教学质量，甚至潜意识中认为一把手主要抓大事，不应该抓教学等具体工作，认为抓教学是分管副校长的事。我认为，学校的头等大事就是教育教学工作，校长要当好教育教学工作的第一责任人。学校安全、学校建设都很重要，但这些工作都是在为教育教学服务，是手段而不是目的。所以校长要切实转变观念，真正从思想上强化质量责任意识，克服在具体教育教学工作中出现的心气浮燥的现象，真正把教学质量当作生命线，带出一个团结务实的好班子，带出一支教有专长的教师队伍，营造一种团结进取、竞争和谐的教育教学氛围。我和教育局从下学期开始，要坚持定期听取校长关于振兴教育三年行动计划的工作汇报，组织校长开展工作交流，取长补短，相互促进，共同提高。我们将积极创造条件，选派优秀校长外出考察、参加培训，学习借鉴山大附中等名校的经验和做法，不断提高校长管理教学工作的水平。
2、全面加强教师队伍建设，使教师成为提升教学质量的实践主体。教师是教育发展的主力军，有好的教师，才可能有好的教育。我们将高度重视教师队伍建设，不断提高教
师素质，建立一支师德高尚、业务精良、数量充足、结构合理的教师队伍，为办好高质量教育、办好人民满意教育提供有效保证。一是要加强师德建设。引导广大教师增强教书育人的责任感和使命感，切实树立高尚的职业操守，把教学作为首要任务，爱岗敬业、热爱学生、严谨笃学、淡薄名利，肩负起教师的光荣职责。要把端正教风作为师德建设的核心内容，激励广大教师带着强烈的责任感教书，带着对学生的深厚感情育人，以良好的师德促进教育质量提高。二是要强化培训学习。要教育引导广大教师树立终身学习观念，借助和山大附中的合作平台，既要走出去学习，又要请进来培训，力争
和山大附中实现教师资源共享、教学资料共享、教学手段共享，全
面提升教师素质和业务技能。三是要培养骨干教师。要大力实施
“名
师工程
”，加大对优秀骨干教师的培养力度，引导骨干教师从
“教学型”向“教研型
”转化，鼓励他们大胆改革、不断创新、深入研究，逐步形成自己的教学风格，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促
进青年教师快速成长，为教育发展注入新的活力。四是要加强考核管理。要完善教师评价考核办法，注重考核结果的应用，坚持把考核结果与绩效工资、评先选优和职称评聘相挂钩，增强考核工作的科学性和实效性。
推荐访问: 在市主题教育工作座谈会上的交流发言 教育工作 座谈会上 发言
本文来源：https://www.feiyangkj.com/fanwendaquan/fayangao/16615.html