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关心他人热爱集体主题班会方案范本

文章来源:网友投稿 时间:2023-05-09 12:55:07

关心他人热爱集体主题班会方案范文一、班会背景:开学已有一定的时间,同学间相处融洽,班级已形成较强的凝聚力,为了加强学生的互帮互助互爱,对这个班级产生更亲切的归属感,培养学生积极向上的情感倾向,故决定开下面是小编为大家整理的关心他人热爱集体主题班会方案范本,供大家参考。

关心他人热爱集体主题班会方案范本

关心他人热爱集体主题班会方案范文

一、班会背景:

开学已有一定的时间,同学间相处融洽,班级已形成较强的凝聚力,为了加强学生的互帮互助互爱,对这个班级产生更亲切的归属感,培养学生积极向上的情感倾向,故决定开展此次主题班会。

二、班会目标:

此次班会课,目的是使学生认识集体的作用,认识他人对你的帮助,纠正不良现象倾向,尽快融入集体,积极参与班集体的建设,培养学生爱校爱班爱他人的感情,在各方面力争上游,努力提高整体素质。

三、班会准备过程:

活动课前的准备:

1、学生一入学就已经开展一系列班集体建设活动,如:自我介绍、班委选举等,让学生在实践活动中感受新集体的温暖、智慧和力量,获取直接经验,进行自我教育。

2、发动全班同学搞好班级的文化建设,回顾班规、班训,加强学生的主人翁意识。

四、活动课的具体环节和方法:

第一部分:珍重集体

1、什么是集体?

学生发言:许多人的有组织的整体

2、集体的作用

指出:良好的班集体,具有一种独特的心理效应―“森林效应”。它不仅作为一种影响源,自发地对其成员产生作用,而且可以成为“很大的教育力量”,自觉地培养和造就人才。

指出:班集体的成长与个人的个性发展,是相互促进的。个人的长处、优点,不在集体就难以发挥。正如“一滴水只有放进大海,才永远不会干涸;一个人只有当他把自己和集体的事。

第二部分:和集体一起成长

指出:来到一个新集体,我们要学会主动适应,要了解别人,也让别人认识你。

与同学之间的相处,当出现矛盾时如何解决;

(学生清楚自己的优点,了解别人的长处,才能正确认识自己,在集体的交往中做到既不自卑,也不孤芳自赏,才能尽快地融入到集体中,和集体一起成长。)

指出:我并非无足轻重,也并非举足轻重。融入集体,才会感到集体的温暖,感到生活里处处洒满阳光。

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